本報(bào)訊（記者周曉荷）5月20日，記者從省教育廳獲悉，2019—2020學(xué)年全國(guó)計(jì)劃選派23234名教師前往邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)支教，其中我省將派出2500名義務(wù)教育階段教師。

　　據(jù)了解，本次選派教師原則上應(yīng)為中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的骨干教師，幼兒園教師可適當(dāng)放寬條件。支教以全日制工作形式為受援地提供服務(wù)，時(shí)間為1年，鼓勵(lì)延長(zhǎng)支教時(shí)間或留任工作。大學(xué)生實(shí)習(xí)支教、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計(jì)劃不列入選派范圍。短期的基層巡講和支教、試用期教師也不列入選派范圍。

　　教育部鼓勵(lì)以“組團(tuán)式”形式選派教師及教育管理人員。專任教師主要承擔(dān)學(xué)科教學(xué)和班級(jí)管理任務(wù)，與當(dāng)?shù)亟處熜纬山虒W(xué)團(tuán)隊(duì)，教育管理人員主要從事學(xué)校管理工作，推動(dòng)受援學(xué)校全面提高教育教學(xué)和管理水平。受援學(xué)校要組織教師、管理人員與支教教師結(jié)對(duì)跟學(xué)。