孩子喜歡讀什么書？家長和老師不知道，想增加孩子閱讀量，又是每一個家長和老師的愿望。6月22日，香港著名兒童戲劇教育專家葉遜謙先生一場別開生面的戲劇公開課，河南文學(xué)院一級作家、河南省兒童文學(xué)學(xué)會會長孟憲明的現(xiàn)場講解，讓在場的家長和老師有了新的收獲。

　　6月22日，由河南中教智能技術(shù)研究院和安徒生國際幼兒師范學(xué)院聯(lián)合舉辦的首屆“悅?cè)缢眱和瘧騽〗逃c閱讀研討會在悅?cè)缢賰褐腔坶喿x中心召開，來自中國、香港、丹麥等國家和地區(qū)的戲劇創(chuàng)作、戲劇教育、戲劇理論等領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)威專家，以及來自全國各地的教育工作者參加了此次研討會。

　　葉老師與孩子們互動表演

　　在研討會中，香港著名兒童戲劇教育專家葉遜謙先生把10多名小學(xué)生請上舞臺，與孩子們一起互動、表演，為大家?guī)砹艘粓鰟e開生面的戲劇公開課，迎來了在座各位的陣陣掌聲……葉遜謙告訴家長和老師，孩子可以把閱讀和戲劇表演相結(jié)合的形式，增加孩子的表演能力，提高孩子的綜合素質(zhì)。

　　河南省兒童文學(xué)學(xué)會會長孟憲明

　　河南省兒童文學(xué)學(xué)會會長孟憲明說，當今各類信息和游戲泛濫，在孩子通過各種媒介閱讀時難以甄別，因此給孩子們選擇什么樣的書籍閱讀，讓孩子們在快樂中閱讀，在閱讀中快樂成長，顯得尤其重要。通過閱讀到戲劇表演，這種形式很好，不僅能提高孩子們的閱讀能力，而且能鍛煉孩子們的表演能力，在眾人面前的自我表現(xiàn)能力，提升個人的綜合素質(zhì)。

　　隨后各位領(lǐng)導(dǎo)和專家從不同角度共同探討了戲劇育人、全面育人的重要價值、目前兒童戲劇教育的現(xiàn)狀，以及戲劇教育進校園到底怎么做等問題。此外，全體嘉賓還參與了悅?cè)缢喿x與戲劇教育實驗室、悅?cè)缢畠和膶W(xué)創(chuàng)作指導(dǎo)中心、悅?cè)缢畠和瘧騽〗逃芯吭骸側(cè)缢賰洪喿x大數(shù)據(jù)研究中心、中華兒童慈善救助基金會授予悅?cè)缢賰褐腔坶喿x空間的戰(zhàn)略合作單位、悅?cè)缢畡?chuàng)客英語教育中心、悅?cè)缢喿x指導(dǎo)研究中心等單位的揭牌儀式。

　　悅?cè)缢放苿?chuàng)始人、中教智能研究院院長湯遠啟接受采訪時說，戲劇教育是一種“互動體驗式學(xué)習(xí)”，兒童戲劇就是這種可以完美地將講故事與世間萬物之間的體驗，完整地融為一體的教育形態(tài)。在我們大力倡導(dǎo)培養(yǎng)未成年人文化教育的今天，注重少年兒童藝術(shù)教育、培養(yǎng)復(fù)合型人才已迫在眉睫。悅?cè)缢賰簯騽〗逃龔闹腔坶喿x、話劇創(chuàng)作和表演技能開始，通過舞臺話劇表演的形式展開綜合性的教育活動，實現(xiàn)從靜態(tài)閱讀到動態(tài)閱讀,從平面閱讀到立體閱讀的邁進，尊重少兒自身成長的發(fā)展規(guī)律，綜合提升少兒的閱讀能力、創(chuàng)作能力、感受力、表現(xiàn)力、理解力、動手能力和團隊合作精神, 從而全面提升孩子的綜合素養(yǎng)。此次研討會，大家就兒童戲劇教育及其相關(guān)的諸多領(lǐng)域展開了熱烈的討論，廣大教育人聚集在一起，群策群力，為更好地推動兒童戲劇教育的發(fā)展建言獻策。

　　閱讀博覽世界，入戲感悟人生，相信隨著兒童戲劇教育的全面深化與普及，將進一步有效推動我國特色教育的發(fā)展進程，進而持續(xù)影響我國素質(zhì)教育質(zhì)量的優(yōu)化提升。