位于南寧市邕寧區(qū)蒲廟鎮(zhèn)的虹橋雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，注重以嚴(yán)治校，甚至存在一些體罰情況，招致部分孩子和家長(zhǎng)的不滿，進(jìn)而導(dǎo)致一些學(xué)生離校轉(zhuǎn)學(xué)。

　　近日，邕寧區(qū)教育部門對(duì)該校進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有體罰學(xué)生的情況，且存在教師配備不足、食堂衛(wèi)生等問題。

▲涉事學(xué)校大門

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　　學(xué)校管理嚴(yán)格，學(xué)生主動(dòng)要求轉(zhuǎn)走

　　張女士13歲的兒子小朱在虹橋雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱虹橋?qū)W校）就讀7年級(jí)。

　　據(jù)其官網(wǎng)介紹，虹橋?qū)W校是經(jīng)邕寧區(qū)教育局批準(zhǔn)設(shè)立的，由江南教育集團(tuán)主辦的一所全日制寄宿學(xué)校。目前，學(xué)校開設(shè)小學(xué)一年級(jí)至初中三年級(jí)課程，實(shí)行全封閉半軍事化管理。

據(jù)了解，家長(zhǎng)把孩子送來這上學(xué)，很大原因是沖著管理夠“嚴(yán)”。

　　學(xué)校要求學(xué)生須食不言寢不語，有一次小朱在食堂吃飯的時(shí)候說話，被罰打掃食堂衛(wèi)生2周，而且整桌人（10個(gè)人）要跟著受罰。學(xué)校認(rèn)為，這樣的處罰方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　幾名家長(zhǎng)告訴記者，孩子從學(xué)校回來后，一些生活習(xí)慣確實(shí)發(fā)生了改變，不過，也有學(xué)生表示，不認(rèn)可學(xué)校的管理方式。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2017年9月份剛開學(xué)的時(shí)候，小朱所在的年級(jí)共有70多人。時(shí)至2019年7月，整個(gè)年級(jí)還剩61人。“同學(xué)受不了，堅(jiān)持要轉(zhuǎn)走。”8年級(jí)學(xué)生小王說。

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　　學(xué)生翻墻外出，被教官吊起來抽打

　　一些學(xué)生表示，學(xué)校在管理嚴(yán)格的同時(shí)，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生近乎苛刻，會(huì)采取懲罰措施，甚至還會(huì)出現(xiàn)體罰的情況，“用軟尺打手板、腳底板。較嚴(yán)重的，就用拍痧板拍打手臂肘關(guān)節(jié)。”

　　今年5月份，8年級(jí)的小錢半夜爬墻出去，在網(wǎng)吧找回來后，被教官用拍痧板拍打數(shù)百下，還被剃了光頭。時(shí)隔2個(gè)月過去，小錢的頭發(fā)剛冒出寸點(diǎn)，肘部留著兩個(gè)疤痕。

▲學(xué)校內(nèi)景

　　談及學(xué)校的教育理念，學(xué)校負(fù)責(zé)人云校長(zhǎng)堅(jiān)持認(rèn)為，適當(dāng)?shù)膽土P可以使得孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，進(jìn)而挽救他們。云校長(zhǎng)還稱，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行處罰之前，學(xué)校會(huì)征得家長(zhǎng)同意。

　　對(duì)于上述說法，部分家長(zhǎng)表示收到過學(xué)校的通知，但也有家長(zhǎng)表示并不知情。

　　但是，對(duì)于處于叛逆期的小朱等人來說，學(xué)校的高壓管理恰恰適得其反。厭學(xué)、打架、早戀、翻墻……成了小朱等人釋放青春荷爾蒙的宣泄口。

　　2018年9月剛開學(xué)不久，小朱等8個(gè)同學(xué)半夜翻墻出去上網(wǎng)，后被學(xué)校教官找回。第二天早上，這8名學(xué)生分成兩批，雙手被繩子捆著，然后吊在食堂鋼梁上，腳底距離地面有幾十厘米。

　　“每個(gè)人被吊了5分鐘左右，教官用拍痧板和軟尺抽打身體、臉部。不是要害部位，力度也不算大，但生疼。”小朱回憶道。

　　云校長(zhǎng)表示，是他授權(quán)的，之所以這樣做，除了要懲罰翻墻之錯(cuò)，實(shí)際上是要狠殺當(dāng)時(shí)校園里出現(xiàn)的小幫派之風(fēng)。

　　在學(xué)生們的口述中，8年級(jí)的小趙是上述團(tuán)體的“大哥”，性格跋扈、屢罰屢犯，曾被關(guān)在教官宿舍中長(zhǎng)達(dá)一月有余。據(jù)學(xué)校工作人員稱，小趙的母親曾來到學(xué)校哭訴，希望校方能夠好好管教其兒子。但可惜的是，2019年初學(xué)期結(jié)束后，小趙就離開學(xué)校，混跡于社會(huì)。

　　“我最近一次見到他是在學(xué)校門口，一副社會(huì)青年的樣貌，頭發(fā)染成灰白色，打著耳釘。”說起小趙被關(guān)緊閉的經(jīng)歷，云校長(zhǎng)表示是經(jīng)過其家長(zhǎng)同意的，“讓其在宿舍里不斷看教育視頻、書刊。”結(jié)果，兩天時(shí)間不到，小趙就把《弟子規(guī)》倒背如流，讓云校長(zhǎng)大吃一驚。

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　　學(xué)校老師配備不足

　　2019年5月，小朱連續(xù)兩次晚上翻墻外出被發(fā)現(xiàn)，并表示如果被送回學(xué)校還會(huì)再次逃出。最后，校方讓小朱的家長(zhǎng)帶其回家。

　　“為什么不想在學(xué)校待了？”記者問。小朱的回答讓人始料未及：“學(xué)校沒老師上課，待著也沒意思。音樂、美術(shù)課一直沒有開課，地理課從5月份才開課，語文老師也是晚了一個(gè)月來才，而且換了幾次人。”

　　據(jù)了解，虹橋?qū)W校存在教師配備不足的問題，有的老師身兼多職。

　　▲教師配備不足，一些老師只能身兼數(shù)職。

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　　部門介入調(diào)查

　　近日，虹橋?qū)W校存在體罰學(xué)生等問題被家長(zhǎng)曝光，邕寧區(qū)教育部門派出調(diào)查組對(duì)反映問題進(jìn)行核實(shí)。

　　目前，調(diào)查組基本核實(shí)上述提及的問題，給出了相應(yīng)的處理意見。

　　7月1日，面對(duì)記者的采訪，云校長(zhǎng)表示意識(shí)到此前做法的錯(cuò)誤性，會(huì)進(jìn)行整改。

　　事情發(fā)生后，小朱已跟隨母親張女士回到東北老家。對(duì)于教育部門給出的處理意見，張女士并不覺得滿意。目前，張女士向虹橋?qū)W校提出了索賠。

　　7月3日，記者了解到，目前就賠償問題，雙方還未正式協(xié)商。云校長(zhǎng)表示，愿意退還部分學(xué)費(fèi)，“如果家長(zhǎng)還想要其他的賠償，可以走法律途徑”。