師者，傳道授業(yè)解惑。當(dāng)成為老師的那一刻，站在三尺講臺前，總會留下不少難忘的故事。在第35個教師節(jié)來臨之際，映象網(wǎng)特推出系列報道《守初心·守講臺》，采寫教師們最真實的工作、生活瞬間，講述他們不忘初心堅守講臺的動人事跡。

 映象網(wǎng)記者 陳偉然

最難忘的事：每一場相遇與別離，都是人生中難忘的經(jīng)歷

 尚華楠是黃河科技學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的一名老師。在視覺傳達專業(yè)有一項傳統(tǒng)工作，就是每一年9月，新生入校后會舉行“專業(yè)介紹”，由系主任和全系老師參加，向新生介紹未來四年所學(xué)的知識和專業(yè)基本情況。

 每一年到這個時候，尚華楠都有點期待，想看看今年的新生是什么狀態(tài)？會有什么變化？當(dāng)看到那些年輕閃光的眼睛時，相信你也會被觸動，那是對學(xué)校對專業(yè)對老師的信任，對未來的期待，對新生活的渴望。

 雖然這個活動已經(jīng)堅持了多年，但是每一年的新生專業(yè)介紹活動都會讓尚華楠難忘。

 其實，四年的時光很快的，每當(dāng)尚華楠作為畢業(yè)設(shè)計導(dǎo)師送走最后一名同學(xué)時，他們四年前稚嫩的模樣和今天自信成熟的畢業(yè)生之間發(fā)生的變化，更是讓她有很深的感觸，付出的努力終不負(fù)青春，作為教師能夠參與年輕人這樣一段重要的人生經(jīng)歷，這是非常棒的體驗。

老師的朋友圈：傳播專業(yè)知識，輔助課堂教學(xué)

 其實教師的時間是比較緊張的，尚華楠并沒有很多時間在微信上停留，“但毫無疑問的是這些社交軟件已經(jīng)成為教學(xué)的好助手。”

 尚華楠的朋友圈發(fā)的非常少，主要是設(shè)計作品專業(yè)知識這一類的，至于其他的和普通的人也是一樣的。她每天都會使用微信輔助教學(xué)，比如，每天向班級群轉(zhuǎn)發(fā)設(shè)計作品，發(fā)布專業(yè)賽事的信息，也會利用班級群發(fā)起一些課堂討論等等。

 “互聯(lián)網(wǎng)、社交軟件是對教學(xué)非常好的幫助，資料豐富、速度快、便于分享這些都對是傳統(tǒng)教學(xué)的有益補充，但是也要積極引導(dǎo)學(xué)生回到圖書館安靜的坐下來進行學(xué)習(xí)。”

給自己立下個Flag：尚華楠的FLAG就是“做時間的朋友”

 尚華楠說，教師是一個崇高的職業(yè)，也有著漫長的職業(yè)生涯，很多事情不能著急。同時教師也有很大的職業(yè)壓力，我們都說教師是“特殊材料”制成的。

 所有，別著急，理清楚自己的專業(yè)特點，教學(xué)特點慢慢來。堅持做就會有意想不到的收獲。

不忘初心:“向孩子們傳播知識是最棒的事” 

尚華楠說，當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)是完全偶然的機會走上的講臺，但是發(fā)現(xiàn)她非常適合這份工作，所以就這個崗位上做了17年，“教學(xué)工作重新塑造了我的思維方式，我也用新的理解不斷的更新課堂教學(xué)。” 

“學(xué)科發(fā)展的非常快，幾乎每天的朋友圈都有新動向新發(fā)展新思路，如果保持高密度的更新，備課講課都是很有挑戰(zhàn)的。但同時又要保持基本的教學(xué)設(shè)計的框架，所以在變與不變之間老師要掌握好平衡。” 

至于如何堅守“不忘初心”的，尚華楠說，因為知識常新、學(xué)生常新，當(dāng)你站在講臺上那一刻，學(xué)生的眼睛望著你那一刻，你不會想到“堅守”這個詞的，你擁有的感受是非常棒的，把新知識傳播出去，向播種一樣，總會開出最美的花。