新華社杭州10月27日電　題：有夢(mèng)想，就有未來(lái)——寫在世界青年科學(xué)家峰會(huì)閉幕之際

　　新華社記者顧小立、王俊祿、魏一駿

　　10月27日，世界青年科學(xué)家峰會(huì)完成預(yù)定議程，在浙江溫州閉幕。

　　科技的未來(lái)在青年。開展科技人文交流，推動(dòng)青年創(chuàng)新合作，是各國(guó)共同愿望。在峰會(huì)上，活躍的思維交鋒碰撞，創(chuàng)新的藍(lán)圖徐徐展開。

　　成長(zhǎng)有方：積極并專注，自信且包容

　　“新科學(xué)、新技術(shù)的迅猛發(fā)展為人類社會(huì)帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，科技將深刻改變世界的格局，這是‘新的一代人’所要面對(duì)的未來(lái)。世界各國(guó)青年科學(xué)家必須肩負(fù)起積極應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)、促進(jìn)全球共同發(fā)展的使命和責(zé)任。”

　　10月26日晚，來(lái)自85個(gè)國(guó)家和地區(qū)的青年科學(xué)家代表，在峰會(huì)圓桌前共同寫下新一代科學(xué)共識(shí)。主動(dòng)融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)體系，推動(dòng)科技創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和全球治理，將成為新一代科學(xué)青年的使命。

　　積極、專注、自信、包容。不少與會(huì)專家都不約而同地將這幾個(gè)詞作為青年科學(xué)人才成長(zhǎng)的“秘訣”。

　　“年輕的時(shí)候，你必須自己做出一個(gè)路線的選擇，必須要抓住一切機(jī)會(huì)、利用一切優(yōu)勢(shì)去找到自己的方向。”2016年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美國(guó)普林斯頓大學(xué)物理學(xué)教授鄧肯·霍爾丹在回憶自己年輕經(jīng)歷時(shí)感慨說(shuō)，要盡快發(fā)現(xiàn)正確的問(wèn)題，“這會(huì)讓尋找答案變得簡(jiǎn)單一些。”

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際工程教育中心執(zhí)行副主任康金城，把對(duì)“創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)和渴望”看得十分重要，“要努力深入，再深入。”

　　作為從峰會(huì)舉辦地溫州走出去的青年科學(xué)家，美國(guó)普渡大學(xué)助理教授、博士生導(dǎo)師李統(tǒng)藏想到最多的是協(xié)作和交流。“任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)、任何一個(gè)國(guó)家都不可能解決所有問(wèn)題。”李統(tǒng)藏認(rèn)為，各國(guó)科技工作者只有聯(lián)合起來(lái)，共商、共建、共享合作交流平臺(tái)，才能讓科技創(chuàng)新更好地造福人類。

　　分享有道：“魚和熊掌”可兼得

　　“科學(xué)精神的重要傳播途徑，就是依靠青年科學(xué)家。”

　　在中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主席、西湖大學(xué)校長(zhǎng)施一公眼中，要通過(guò)一言一行將科學(xué)精神輻射至大眾觀念、滋養(yǎng)大眾思想、內(nèi)化大眾行為，讓科技工作成為富有吸引力的工作，讓科學(xué)家成為受尊崇、被向往的職業(yè)，鼓勵(lì)更多人投身到科學(xué)事業(yè)中來(lái)。

　　要讓科學(xué)精神輻射大眾，首先要讓大眾“愛(ài)上”科技。科學(xué)有序，分享有道。如何讓更多“圈外”的人走進(jìn)“圈內(nèi)”，青年科學(xué)家們動(dòng)足了腦筋。

　　一襲白袍，一頂桂冠，一顆銀光熠熠的菠蘿。當(dāng)帶著這些裝扮的演員走過(guò)金光閃閃的T臺(tái)時(shí)，那既華麗又滑稽的場(chǎng)面，讓人難以想到這是一個(gè)科學(xué)獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　“貓舌頭比人造刷子更好用”“恐龍也得頸椎病”“掰手指頭咔咔響的數(shù)學(xué)模型”……在26日晚的菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，一位位獲獎(jiǎng)的青年科學(xué)家用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)理論支撐看似搞笑的研究成果，在無(wú)形中消弭了大眾與科學(xué)研究之間看似巨大的鴻溝。

　　“當(dāng)你進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，你必須嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，但這并不意味著你必須愁眉苦臉，你必須經(jīng)常煩惱或者感到痛苦。”在劍橋大學(xué)皮特里弗斯科技考古講席教授馬可眼里，擁有科學(xué)與享受樂(lè)趣的“魚和熊掌”，完全可以并行不悖。

　　發(fā)展有盼：多一點(diǎn)“耐心”，多一點(diǎn)“靜心”

　　欲種優(yōu)苗，先育優(yōu)土。要讓千里馬脫穎而出，離不開一套完善的“千里馬”培養(yǎng)、甄別、選拔機(jī)制。

　　身處快速發(fā)展的時(shí)代當(dāng)中，“定力”顯得越來(lái)越可貴。不少學(xué)者呼吁，為青年人才的培養(yǎng)多一點(diǎn)“耐心”，讓他們的成長(zhǎng)多一點(diǎn)“靜心”。“建議對(duì)青年科技人才制定更長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，而不要局限在三年五年，讓他們一步一步地做好前期的科研積累。”浙江師范大學(xué)教授張立新說(shuō)。

　　華東師范大學(xué)教育治理研究院院長(zhǎng)范國(guó)睿認(rèn)為，要繼續(xù)加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研的聯(lián)系，為青年人創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，“要更充分地讓青年科學(xué)人才走進(jìn)社會(huì)的各種科研機(jī)構(gòu)、工廠和公司，讓他們?cè)趯?shí)踐中提升研究能力，讓科研成果得到更多的落地和應(yīng)用。”

　　“從歷史上看，科學(xué)工作者最富有創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力的時(shí)期，最能做出杰出成就的時(shí)期，都是在他的青年時(shí)代。”中國(guó)科學(xué)院院士、浙江師范大學(xué)教授龔昌德表示，提高原始創(chuàng)新能力是青年人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，“要讓更多的原始創(chuàng)新成果在中國(guó)大地上開花。”