最近，一條關(guān)于

引發(fā)熱議的主角

是浙江杭州一位

名叫蘇芷嫣的女老師

青春靚麗的外表，

詩(shī)一樣美的名字，

令很多人驚呼：

“怎么也想不到她竟是一位體育老師！”

更令人驚訝的是，

咋輔導(dǎo)？靠譜嗎？能行嗎？

有家長(zhǎng)直接質(zhì)疑：體育老師懂?dāng)?shù)學(xué)英語(yǔ)嗎？咋輔導(dǎo)功課啊？不過(guò)也有家長(zhǎng)認(rèn)為：體育老師沒(méi)啥課，管娃的時(shí)間是挺多的。

在我們的經(jīng)歷和觀念里，班主任可能一般都是由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師擔(dān)任，畢竟這些學(xué)科和升學(xué)考試的成績(jī)息息相關(guān)。

“作為體育老師，我的教學(xué)任務(wù)比文化課老師要輕些，一周上12節(jié)課，不用批改作業(yè)，有足夠的時(shí)間管理班級(jí)，所以想嘗試一下，也是挑戰(zhàn)一下自己。”面對(duì)質(zhì)疑，蘇老師解釋道。

針對(duì)“體育老師能不能當(dāng)班主任”這個(gè)話題，網(wǎng)友們也展開(kāi)了討論。

不少網(wǎng)友現(xiàn)身說(shuō)法，體育老師的帶班效果其實(shí)很不錯(cuò)，在學(xué)生和家長(zhǎng)中間都很有人氣。

體育老師當(dāng)班主任不止要搞定家長(zhǎng)，更要搞定學(xué)生。

蘇老師教育學(xué)生時(shí)，有自己的一套：把自身經(jīng)歷作為案例來(lái)分享。“我告訴那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，作為曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)‘墊底’的學(xué)生，我也是這么過(guò)來(lái)的。所以我理解你，但是不贊同你不學(xué)習(xí)的行為。”

蘇老師的努力，班上的學(xué)生和家長(zhǎng)都看在眼里。兩個(gè)月后，大家漸漸接受了這位教體育的班主任，開(kāi)始積極配合她的工作，再也沒(méi)人來(lái)問(wèn)：“蘇老師，你是不是要帶我們?nèi)辏俊?/p>

體育老師出身的南京市游府西街小學(xué)副校長(zhǎng)倪晨瑾表示，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要戴著有色眼鏡看待體育老師。體育老師一樣有教師資格證的考核，有教育學(xué)、心理學(xué)等完備的知識(shí)體系。只是所承擔(dān)的學(xué)科任務(wù)不同，學(xué)校安排體育老師當(dāng)班主任是再正常不過(guò)的事了。

有專(zhuān)家指出，體育老師當(dāng)班主任的優(yōu)勢(shì)可不少。

1體育老師更善于提高班級(jí)凝聚力

體育老師以體育特長(zhǎng)組織班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中可以顯著增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力；另外，體育是孩子們普遍非常喜歡的學(xué)科，性格外向的體育老師加入班級(jí)管理，更容易與學(xué)生親近交流。這是班主任工作中非常重要的部分。

2體育學(xué)科的優(yōu)勢(shì)可幫助學(xué)生全面發(fā)展

體育老師往往更擅長(zhǎng)在活動(dòng)、競(jìng)賽、游戲中完成孩子的人格培養(yǎng)，比傳統(tǒng)的說(shuō)教更加深刻、直觀、生動(dòng)。比如：長(zhǎng)跑可以培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的意志品質(zhì)；球類(lèi)運(yùn)動(dòng)則可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

3體育老師帶班有利于破除“班主任效應(yīng)”

學(xué)生經(jīng)常會(huì)對(duì)班主任所教學(xué)科多花功夫，以獲得班主任“歡心”。體育老師當(dāng)班主任則沒(méi)有明顯的“班主任效應(yīng)”，學(xué)生會(huì)把時(shí)間合理分配到每一門(mén)學(xué)科上，減少偏科的出現(xiàn)。研究表明，這樣做有利于學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，而且總分不低。

科目不是重點(diǎn)，用心才是關(guān)鍵

以前，我們以為只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師才能當(dāng)班主任，因?yàn)檩o導(dǎo)功課方便。提起“體育老師當(dāng)班主任”，質(zhì)疑聲就不絕于耳。

而蘇老師的經(jīng)歷就告訴我們，事實(shí)恰恰相反。在當(dāng)班主任這件事上，所教學(xué)科并不是重點(diǎn)。不是主科教師也一樣可以當(dāng)好班主任！

那什么才是當(dāng)班主任的必備條件呢？不少網(wǎng)友發(fā)表了自己的見(jiàn)解

來(lái)源：新華社、新華網(wǎng)、揚(yáng)子晚報(bào)/鄭州教育