映象網(wǎng)訊（記者 燕子丹 通訊員 馬騰飛）新冠肺炎疫情發(fā)生后，按照河南省委統(tǒng)戰(zhàn)部疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組部署，省黨外知識分子聯(lián)誼會生態(tài)文明組會員迅速行動，在副會長、生態(tài)文明組組長、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部可再生能源新材料與裝備重點實驗室主任張全國的帶領(lǐng)下，立足崗位，發(fā)揮優(yōu)勢，齊心戰(zhàn)“疫”。

教學(xué)不松懈，科研穩(wěn)推進

作為一名教育工作者，張全國始終心系學(xué)生學(xué)業(yè)和身心健康。疫情發(fā)生以后，他每天關(guān)心學(xué)生的行蹤和健康狀況，加強防疫輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，督促學(xué)生做好自我保護。

由于疫情的影響，學(xué)生的學(xué)業(yè)讓他十分牽掛。本科生不能再像往年一樣做實驗、寫論文，只能由實驗操作改為綜述研究。如此以來，論文創(chuàng)新性、科學(xué)性、重復(fù)性等方面的要求，無疑會給導(dǎo)師增加很大的難度。為此，他兩天開一次視頻會，督促進度，解答大家在查閱文獻、翻譯文獻、論文撰寫等方面遇到的問題。對于研究生論文撰寫情況，從主題選定到提綱撰寫，從期刊論文到畢業(yè)論文，從實驗論文到綜述論文，他都認真聆聽，仔細修改，給予建設(shè)性意見。他的諄諄教導(dǎo)、實時督促，給疫情中的學(xué)子帶來了很大的幫助。

為方便學(xué)生撰寫論文，他還開通了“生物制氫”微信公眾號，推廣生物制氫實驗研究、理論基礎(chǔ)、國際前沿綜述等科學(xué)研究相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠及時了解科學(xué)研究前沿內(nèi)容。面對疫情造成的心理壓力，他想方設(shè)法讓大家放松心情，保持好心態(tài)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，完成任務(wù)。除了生活上的關(guān)心，他對學(xué)術(shù)也嚴格要求，時常轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于學(xué)術(shù)不端行為的政策法令，告誡大家踏實做學(xué)問，務(wù)實做事情。

疫情期間，張全國不忘扎實推進科研工作。由他牽頭申報的國家重點研發(fā)計劃“戰(zhàn)略性國際科技創(chuàng)新合作”重點專項——“基于廢棄物的生物氫氣和生物甲烷及緩釋營養(yǎng)劑聯(lián)產(chǎn)技術(shù)研究與示范”獲得立項，這是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)首次以項目牽頭承擔(dān)單位獲得該類項目立項，受到相關(guān)部門高度評價。

在他和團隊的多方努力下，我國與意大利國家研究委員會大氣污染研究所的合作也在有條不紊地進行。通過一次次交流，項目實施有了重大進展，意方在緩釋營養(yǎng)劑優(yōu)勢實驗平臺上，已經(jīng)順利開展了基于生物制氫和生物甲烷的緩釋營養(yǎng)劑實驗研究，緩釋營養(yǎng)劑的研制成功將給中國農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來巨大收益。

在商討項目時，他也會順便介紹一些中國的抗疫措施，并傳授個人防疫經(jīng)驗，告訴意方團隊既要重視疫情，也要減少不必要的恐慌。千里之外的關(guān)心讓意大利合作團隊無比感動，表示會繼續(xù)堅定地跟中方保持密切合作。

統(tǒng)籌教學(xué)和防疫，兼顧學(xué)業(yè)與就業(yè)

同樣堅守在高校疫情防控戰(zhàn)線上的，還有省黨外知識分子聯(lián)誼會常務(wù)理事、河南理工大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院院長齊永安。在疫情發(fā)生后，他迅速牽頭成立了學(xué)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，兩天召開一次視頻會議，研判學(xué)生疫情防控中存在的問題，組織做好防控知識宣傳和學(xué)生思想教育，在保證疫情期間教師和學(xué)生身心健康的基礎(chǔ)上，推動教學(xué)和科研事業(yè)順利開展。

在他的帶領(lǐng)下，學(xué)院創(chuàng)新疫情防控舉措，構(gòu)建了“雙重四級”防控工作體系，全面精準摸排學(xué)生情況。他要求工作人員專門建立了“湖北必勝”QQ群，隨時關(guān)注湖北武漢等重點區(qū)域?qū)W生身體狀況和家人情況，讓同學(xué)們感受到學(xué)校的關(guān)懷。他還安排畢業(yè)班輔導(dǎo)員多方收集相關(guān)高校和單位的招生招聘信息、相關(guān)校友資源，及時發(fā)布到學(xué)生QQ群、微信群等平臺，為學(xué)生考研和就業(yè)提供便利。

“停課不停教，停課不停學(xué)。”齊永安積極組織開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，通過QQ工作群、教學(xué)討論組、微信等方式架起學(xué)生和教師的線上橋梁，向全院教師發(fā)布網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的操作流程，選派熟練操作網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的教師擔(dān)任本系室在線教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)負責(zé)人，確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有條不紊進行。

與此同時，他十分關(guān)注學(xué)生的心理狀況，組織輔導(dǎo)員與任課教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極開展線上送溫暖與思政課程相結(jié)合活動，“鍵對鍵”心連心，“面對面”授知識；安排4名具有國家三級心理咨詢資格的輔導(dǎo)員，主動推送疫情防護知識，介紹特殊時期自我心理疏導(dǎo)方法，幫助學(xué)生舒緩心理壓力。

落實林業(yè)防控措施，強化野生動物管控

疫情發(fā)生以來，省黨外知識分子聯(lián)誼會理事、南陽市林業(yè)局副局長吳子獻放棄休息時間，一直堅守崗位，扎實開展林業(yè)系統(tǒng)疫情防控特別是野生動物管控工作。

在林業(yè)系統(tǒng)疫情防范方面，他通過召開會議、短信平臺、微信工作群等途徑，充分宣傳動員，及時傳達上級防控精神、疫情發(fā)展情況，確保林業(yè)系統(tǒng)所有單位、全體人員不落一處、不漏一人。他要求大家積極配合政府疫情防控相關(guān)要求，盡量不到人員密集場合，提升安全防范意識。

在野生動物管控方面，吳子獻切實履行崗位職責(zé)，抓好野生動物保護管理，嚴厲打擊各類破壞野生動物資源的違法犯罪行為。他組織向全市發(fā)出保護野生動物倡議書，在縣區(qū)野生動物馴養(yǎng)繁殖企業(yè)（場）、農(nóng)貿(mào)市場等區(qū)域發(fā)放、張貼，號召全市人民愛護野生動物，樹立正確的保護觀念，維護人與自然和諧。同時，通過報紙媒體、微信微博、短信平臺等形式，加強野生動物保護法律法規(guī)和科學(xué)知識宣傳，引導(dǎo)公眾增強保護意識和法制觀念，積極舉報野生動物案件線索，自覺摒棄、抵制濫食野生動物等不良習(xí)俗，倡導(dǎo)良好的生活風(fēng)尚。