南都訊 記者劉嫚 發(fā)自北京 近年來，高校教師性侵事件時有發(fā)生，引發(fā)社會廣泛關(guān)注，全國人大教科文衛(wèi)委員會相關(guān)負(fù)責(zé)人近日對此回應(yīng)稱，教科文衛(wèi)委一直密切關(guān)注教師法修改工作，積極推動立法進(jìn)程，并將在開展立法調(diào)研時繼續(xù)深入研究師德師風(fēng)建設(shè)等問題。

　　上述相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，全國人大及其常委會對此保持關(guān)注，并在2019年開展的高等教育法執(zhí)法檢查中，將教師隊伍建設(shè)問題列為重點內(nèi)容。檢查了解到，師德師風(fēng)建設(shè)已有章可循，教育部印發(fā)了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》等文件，明確教師職業(yè)行為倡導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和禁行底線，健全了違反師德行為懲處和問責(zé)機(jī)制。

　　“但當(dāng)前在高校教師隊伍中，依然存在個別教師理想信念模糊，道德意識淡薄，放松自我要求，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德師風(fēng)行為，損害教師隊伍形象，影響學(xué)生健康成長。”上述相關(guān)負(fù)責(zé)人稱。

　　上述相關(guān)負(fù)責(zé)人還介紹，十三屆全國人大常委會立法規(guī)劃已將修改教師法列為第二類項目，即需要抓緊工作、條件成熟時提請審議的法律草案。2019年1月，全國人大教科文衛(wèi)委、教育部組織召開教師法修訂調(diào)研座談會，聽取專家、一線校長的意見建議，正式啟動教師法修訂工作。教科文衛(wèi)委一直密切關(guān)注教師法修改工作，積極推動立法進(jìn)程，并將在開展立法調(diào)研時繼續(xù)深入研究師德師風(fēng)建設(shè)等問題。