“建議建立網(wǎng)絡(luò)游戲分級制，修訂完善網(wǎng)絡(luò)游戲法律法規(guī)。”今年“兩會”，全國政協(xié)常委兼副秘書長、民進中央副主席朱永新帶來了一份“特殊”的提案。

　　“特殊”這個詞語用得有些出人意料。因為關(guān)于要不要建立網(wǎng)絡(luò)游戲分級制的爭論，近年來就沒有停歇過，也一直是“兩會”上一個比較熱門的話題。去年“兩會”期間，全國人大代表趙皖平在接受采訪時曾表示，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊懕容^大，他呼吁為網(wǎng)絡(luò)游戲立法，并不是完全取締，而是進行分級，根據(jù)孩子的心智成長過程限制網(wǎng)絡(luò)游戲的等級。

　　朱永新委員的提案特殊在哪兒呢？原來，這份關(guān)注未成年人沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)狀調(diào)查及相關(guān)建議，源自一群未成年人的調(diào)研。

　　西安市鐵一中學(xué)李姝儀等6名學(xué)生參加模擬政協(xié)活動時，通過發(fā)放調(diào)查問卷、采訪各類人群、走訪游戲企業(yè)和相關(guān)監(jiān)管部門等方式深入調(diào)研，發(fā)現(xiàn)各方均無監(jiān)管各年齡段未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲內(nèi)容和時長的有效辦法和措施，于是集思廣益，撰成了一份題為《關(guān)于加強未成年人保護——建立網(wǎng)絡(luò)游戲分級制度的調(diào)查報告》。報告由陜西省政協(xié)副主席轉(zhuǎn)交到了朱永新手上，朱永新在進行思考和加工后將其帶上了全國“兩會”。

　　初看上去，孩子們的這份調(diào)研報告“還不太成熟”，但其價值卻絲毫不能為表面的稚嫩所掩蓋。

　　未成年人沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，已成為不容忽視的社會現(xiàn)象，即便是疫情期間，也發(fā)生了多起未成年人以上網(wǎng)課的名義玩游戲，乃至因充值、刷禮物給家長造成很大經(jīng)濟損失的事件。

　　需要有一套機制防范未成年人沉溺網(wǎng)游，這已經(jīng)是一個共識。但在應(yīng)該從何處入手進行治理的問題上，討論者卻又言人人殊。具體到是否需要建立分級制度，相關(guān)各方也往往是各執(zhí)一詞。

　　身處這樣的喧囂語境，是否有人注意到孩子們自己的聲音？現(xiàn)在這份報告的最大價值就在于其傳遞了孩子們最真切的聲音。

　　孩子們自己調(diào)查網(wǎng)游，有著成年人無法比擬的優(yōu)勢。他們和走訪、調(diào)查對象沒有疏離感，往往能夠感同身受，因此更容易看到真正問題。當(dāng)前網(wǎng)游行業(yè)中并非完全缺乏“防沉迷”的措施，但孩子們經(jīng)過調(diào)查卻敏銳地發(fā)現(xiàn)，“有的運營單位為追求利益，并不會主動采取技術(shù)措施，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)，或者即便采取，也只是裝裝樣子，很容易就被破解……”

　　值得一提的是，西安中學(xué)生的報告受到政協(xié)委員們關(guān)注的并不止這一件。《關(guān)于助力老年人進一步融入智能生活的提案》、《關(guān)于為古建筑建立數(shù)字化模型的建議》、《關(guān)于推進我國青少年生命教育的提案》，多份“模擬提案”均出自西安市中學(xué)生之手，而最后都被委員們帶到了全國“兩會”。

　　中學(xué)生的建議被帶上“兩會”，這種結(jié)合是一個良好的嘗試。

　　聽到孩子們自己的聲音，在解決與孩子們有關(guān)的問題時，自然會更為順暢。如朱永新委員所說，“模擬政協(xié)”等活動開啟了青少年參與社會生活、承擔(dān)公共責(zé)任、建立家國意識、培育公共精神的實踐之路。