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林鄭月娥:香港國安法的頒布實(shí)施是香港教育重回正軌的轉(zhuǎn)機(jī)

2020年07月12日10:22  來源:新華網(wǎng)

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  香港特別行政區(qū)行政長官林鄭月娥11日在此間召開的香港教育高峰論壇上表示,香港國安法的頒布實(shí)施是香港從亂到治的轉(zhuǎn)機(jī),希望也是讓教育回歸教育,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)重回正軌的轉(zhuǎn)機(jī)。“讓我們攜手努力,培養(yǎng)青年人成為具國家觀念、香港情懷、國際視野,有素質(zhì)的新一代。”

  林鄭月娥指出,自去年6月起,“修例風(fēng)波”引起的暴力違法事件不但令香港飽受創(chuàng)傷、法治受到?jīng)_擊,也再次讓不少人深感香港教育存在問題。她認(rèn)為,香港年輕一代出現(xiàn)的問題主要是由于教育被“政治化”。社會上,一些媒體對歷史的錯誤描述,對政府和執(zhí)法機(jī)構(gòu)的肆意抹黑,都反映在教材、課堂教學(xué)、考試題目和學(xué)生的課外活動等諸多領(lǐng)域。

  林鄭月娥說,政治問題不解決,再好的教育措施、再多的教育資源也難以扭轉(zhuǎn)局面。她指出,教育的政治問題和香港社會整體的政治問題是分不開的,歸根結(jié)底是“一國兩制”的建設(shè)問題,是我們有沒有準(zhǔn)確理解和貫徹落實(shí)“一國兩制”、“港人治港”、高度自治,來確保香港長期繁榮穩(wěn)定的問題。

  林鄭月娥已要求教育局局長制定一套計(jì)劃,在各學(xué)校全面開展有關(guān)憲法、基本法、《國歌條例》和香港國安法的教育,她強(qiáng)調(diào)這些法例的推廣宣傳也應(yīng)該與中國歷史和國情教育有機(jī)結(jié)合,以全面、深入、生動而有趣的方式在各班級推行。

  香港中聯(lián)辦副主任譚鐵牛在致辭中表示,探討如何在學(xué)校教育中落實(shí)香港國安法及《國歌條例》,“非常重要,非常及時”。對此他提出三點(diǎn)建議,一是要全面認(rèn)識、準(zhǔn)確理解香港國安法。香港國安法不會影響香港居民的正常生活,不會損害香港居民依法享有的權(quán)利和自由。二是加強(qiáng)國安教育,采取線上線下互動,校內(nèi)校外并舉的形式,與國民教育相結(jié)合,一起推動。三是要堅(jiān)定信心,興利除弊,再創(chuàng)香港教育新輝煌。要斬?cái)嗌煜蛐@的黑手,排除校園被政治干預(yù)滲透的情況。

  特區(qū)政府教育局局長楊潤雄在致辭中指出,未來國家安全教育和國歌教育會是憲法和基本法教育的重中之重。在學(xué)校開展相關(guān)教育本來就是應(yīng)有之責(zé),教育界在新法例下更有責(zé)任做好正確指導(dǎo)學(xué)生的工作。我們會在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)多措并舉全力支援學(xué)校,包括豐富課程內(nèi)容、增加教育資源、為校長和教師提供專業(yè)發(fā)展課程、舉辦師生內(nèi)地交流及全方位學(xué)習(xí)活動等。也會通過學(xué)校探訪、教師網(wǎng)絡(luò)及學(xué)習(xí)圈等各種渠道,為學(xué)校提供專業(yè)支援和建議,并推廣學(xué)校的良好經(jīng)驗(yàn)。

  香港教育高峰論壇由香港《文匯報》與香港教育工作者聯(lián)會共同舉辦,論壇以“香港國安法與《國歌條例》在學(xué)校教育中的落實(shí)”為主題,多位香港中小學(xué)校長和教師代表、教育團(tuán)體代表以及教育專業(yè)人士參與研討,圍繞香港國安法與《國歌條例》教育的意義、方式、課程設(shè)置、政府指引和協(xié)助等議題進(jìn)行了充分討論,為落實(shí)相關(guān)教學(xué)提出了不少積極務(wù)實(shí)的意見和建議。

文章關(guān)鍵詞:國安法 暴力違法 教育專業(yè) 教育資源 香港特別行政區(qū)行政長官 一國兩制 國歌條例 學(xué)生的學(xué)習(xí) 港人治港 文匯報 責(zé)編:趙惠
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