愛國主義是中華民族的民族心、民族魂。要加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，固本培元、凝心鑄魂，培養(yǎng)時(shí)代新人。

播撒愛國主義的“思想火種”。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，青少年階段是成長歷程的“拔節(jié)孕穗期”，是根植愛國主義的關(guān)鍵時(shí)期，最需要精心引導(dǎo)和栽培。我們要把下一代教育好、培育好，必須從廣大青少年愛國主義教育抓起，幫助青少年扣好人生“第一粒扣子”，上好愛國主義這一門“必修課”。要積極開展革命傳統(tǒng)教育、國家安全教育、國防教育，并與感恩教育、法制教育、志愿者活動(dòng)等結(jié)合，將愛國主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程。

傳播愛國主義的“精神花粉”。愛國主義是中華民族發(fā)展和進(jìn)步的歷史主流。自古以來，就有林則徐“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”的愛國豪情，有戴叔倫“愿得此身長報(bào)國，何須生入玉門關(guān)”的精忠報(bào)國，更有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大情深。愛國，從來都不是一句口號(hào)，需要以實(shí)際行動(dòng)踐行“愛國奮斗”的錚錚誓言。黨員干部作為愛國主義教育的“中堅(jiān)骨干”，要將《新時(shí)代愛國主義實(shí)施綱要》落到實(shí)處，全面增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺做好新時(shí)代愛國主義精神傳播的“代言人”。

綻放愛國主義的“信念之花”。愛國主義是中華兒女最自然、最樸素的情感，著名教育家張伯苓1938年在南開大學(xué)面對(duì)國家日益深重的危難時(shí)就曾發(fā)出振聾發(fā)聵的三問：“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”時(shí)至今日，這質(zhì)樸厚重的“愛國三問”依舊蘊(yùn)藏著無窮的愛國力量。“家是最小國，國是千萬家”。個(gè)人和家庭的前途命運(yùn)同國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，只有每個(gè)人都心懷國家，把“小我”融入“大我”，把愛國之心化為報(bào)國之行，中國才會(huì)發(fā)展得更加美好。

“風(fēng)雨壓不垮，苦難中開花。”愛國力量穿越時(shí)空，永不退色，永不過時(shí)。我們要堅(jiān)守“紅塵滾滾不改其性”的赤子之心，奮力唱響新時(shí)代愛國主旋律，讓愛國之花常開、讓愛國主義精神代代相傳。（王清安）