當(dāng)前，面對(duì)疫情常態(tài)化、國(guó)有企業(yè)全面深化改革進(jìn)入新常態(tài)，社會(huì)文化多元交織的強(qiáng)烈沖擊等因素，國(guó)有企業(yè)要堅(jiān)持以員工為中心，認(rèn)真做好形勢(shì)任務(wù)教育，激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的激情和信心，實(shí)現(xiàn)企業(yè)干部群體與職工思想統(tǒng)一，促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展，從而推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

抓住黨員干部這個(gè)關(guān)鍵“少數(shù)”。強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨史引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。針對(duì)職工群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問題，黨員干部要及時(shí)解疑釋惑、傳遞正能量，在深化改革、推動(dòng)發(fā)展中走前列、作表率、充分發(fā)揮先鋒模范作用。

守住廣大職工這個(gè)普遍“多數(shù)”。通過開展調(diào)查研究、走訪座談，及時(shí)了解掌握職工的思想狀況以及普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，有針對(duì)性地開展形勢(shì)任務(wù)教育進(jìn)基層活動(dòng)。各基層單位圍繞“企業(yè)有困難，我該怎么辦”的主題，聚焦企業(yè)改革發(fā)展的難點(diǎn)、重點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，通過班前會(huì)、集中研討、支部大會(huì)等形式，團(tuán)結(jié)和發(fā)動(dòng)職工開展技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造和課題攻關(guān)，群策群力破解發(fā)展難題，對(duì)本單位成本經(jīng)營(yíng)管理等方面存在的問題談看法、提建議，激勵(lì)每名員工樹立起降本增效意識(shí)和企業(yè)發(fā)展信心。

做好典型引領(lǐng)這個(gè)“加數(shù)”。大力弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神和工匠精神，積極營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣，引導(dǎo)職工辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。堅(jiān)持舉辦勞動(dòng)競(jìng)賽、最美職工評(píng)選、勞模宣講等活動(dòng)，選樹先進(jìn)典型，通過企業(yè)報(bào)刊臺(tái)網(wǎng)等宣傳陣地，刊登先進(jìn)典型的感人事跡，引導(dǎo)職工對(duì)標(biāo)先進(jìn)、勤勉工作，爭(zhēng)做新時(shí)代奮斗者。

加強(qiáng)形勢(shì)宣講這個(gè)“乘數(shù)”。要求企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各基層單位負(fù)責(zé)同志，在日常部署、檢查工作的同時(shí)，把當(dāng)前的形勢(shì)向全體職工講清、講明、講透，增強(qiáng)全員憂患意識(shí)，樹立過緊日子、共渡難關(guān)思想。企業(yè)及各單位要形成形勢(shì)教育長(zhǎng)效機(jī)制，定期開展形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)，運(yùn)用微信、微視頻、直播等職工喜聞樂見的宣傳形式，講述企業(yè)改革發(fā)展的美麗愿景、形勢(shì)任務(wù)和面臨的困難及挑戰(zhàn)，講清企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的“魚水”關(guān)系，凝聚企榮我榮的思想共識(shí)。

強(qiáng)化完善機(jī)制這個(gè)“倍數(shù)”。通過黨政工團(tuán)齊抓共管，避免出現(xiàn)“上熱下冷中梗阻”現(xiàn)象。通過內(nèi)部各種媒體平臺(tái)交流、現(xiàn)場(chǎng)咨詢，有針對(duì)性地因材施教、對(duì)癥下藥，建立活動(dòng)進(jìn)展情況、通報(bào)情況、經(jīng)驗(yàn)交流的管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)干部員工的積極性、主動(dòng)性。(胡世鵬)