常山縣城郊的一間商品房?jī)?nèi)，18歲的殘疾少年常華坐在輪椅上仔細(xì)分析著高考志愿表。“我考了527分超過(guò)了二段線32分，我想報(bào)考省內(nèi)的學(xué)校，想學(xué)財(cái)會(huì)將來(lái)回到常山福利院上班，回報(bào)那些好心待我的人。”圖為：同學(xué)背著常華。（來(lái)源：人民視覺(jué)）

　　常華自小身體佝僂下肢肌肉萎縮，無(wú)法直立行走，生活無(wú)法自理。這個(gè)至今不知道親生父母的孤兒被福利院收養(yǎng)后，被福利院安排到兩戶好心人家寄養(yǎng)，兩戶人家接力將常華從小學(xué)背到高中畢業(yè)。圖為：養(yǎng)父王根水和常華。

　　“除了養(yǎng)父母，還有我的老師和同學(xué)，他們都背過(guò)我，上了大學(xué)后還得人繼續(xù)背，我感謝這群善良人。”常華說(shuō)。圖為：常華和同學(xué)在一起。

　　2002年下半年，一個(gè)上身佝僂，下肢肌肉萎縮的殘疾棄嬰被常山縣社會(huì)福利院收留。親生父母在棄嬰的包裹里留下了出生日期，此外，再也無(wú)任何信息。圖為：養(yǎng)父王根水和常華。

　　福利院給孩子取名叫常華，福利院收養(yǎng)的棄嬰全部姓常，取意為常山福利院的孩子。常華至今不知道親生父母的是誰(shuí)。“已經(jīng)不去想了，對(duì)他們沒(méi)有愛(ài)也沒(méi)有恨。”圖為：班主任季老師抱著常華。

　　彼時(shí)，48歲的農(nóng)村婦女汪月娥在福利院做護(hù)工，照顧著福利院孤兒們。襁褓里的常華常忽閃著大眼睛朝著汪月娥甜甜地笑，汪月娥也會(huì)常常抱著常華嬉戲，“感覺(jué)和這孩子特別有緣特別親。”汪月娥主動(dòng)申領(lǐng)了常華。她說(shuō)，抱常華抱習(xí)慣了，舍不得常華吃苦。圖為：養(yǎng)母王根文看著常華。

　　12歲時(shí)，常華要上初中了，常山縣社會(huì)福利院安排常華去縣城初中上學(xué)。福利院又要為常華找新的寄養(yǎng)家庭。福利院副院長(zhǎng)李勤勤說(shuō)，因?yàn)槌ＨA需要背著上學(xué)，福利院找寄養(yǎng)家庭時(shí)需要家庭成員健壯有力氣還要有愛(ài)心和耐心。圖為：同學(xué)們背著常華在學(xué)校內(nèi)走。

　　城郊的居住的婦女王根文符合福利院的要求：時(shí)年52歲的王根文善良有口碑，干了一輩子農(nóng)活身體很好，子女長(zhǎng)大都已不在身邊。王根文家住二樓。每天早晨，王根文背著常華下樓，然后用電動(dòng)三輪車帶著常華去學(xué)校，再背進(jìn)教室。圖為：養(yǎng)母王根文背著常華。