映象網(wǎng)訊 （記者 陳偉然）8月21日，記者從河南省2020年秋季開學(xué)疫情防控新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，為切實(shí)推進(jìn)疫情防控常態(tài)化條件下全面復(fù)學(xué)復(fù)課，我省結(jié)合國家新修訂的秋冬季疫情防控技術(shù)方案，制定下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好2020年秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》，指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)有效精準(zhǔn)防控。

以最大管控力度，守住校園一方凈土

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全省教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，在省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在省衛(wèi)健委等部門的大力支持下，始終把疫情防控作為最重要的工作來抓，以最快的反應(yīng)、最嚴(yán)的管控、最實(shí)的舉措，全力保障廣大師生生命安全和身體健康，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和返校復(fù)學(xué)各項(xiàng)工作，取得了重要階段性成果。

一是以最大管控力度，守住了校園一方凈土。第一時(shí)間采取延遲開學(xué)考試、暫停大型活動(dòng)、管控重點(diǎn)群體、擴(kuò)大核酸檢測(cè)等果斷措施，切實(shí)把病毒阻擋在校門之外；堅(jiān)持“九個(gè)到位”“五個(gè)精準(zhǔn)”，對(duì)2800多萬名師生摸排盯緊到人，對(duì)所有校園實(shí)行網(wǎng)格化、封閉式管理，充實(shí)衛(wèi)生人員，設(shè)置隔離觀察室，實(shí)施錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰就餐，加強(qiáng)防控物資儲(chǔ)備，做好清潔消殺通風(fēng)，實(shí)現(xiàn)了復(fù)學(xué)后校內(nèi)“零感染”。

二是以最全教學(xué)資源，保障了“停課不停學(xué)”。全面開通網(wǎng)絡(luò)和電視學(xué)習(xí)資源，全省數(shù)字教材下載量達(dá)3460萬冊(cè)，日均收看“名校同步課堂”等線上課程的人數(shù)超過1100萬，滿足了學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)需求，全省網(wǎng)上教學(xué)覆蓋率達(dá)到99.9%。

三是以最高標(biāo)準(zhǔn)防控，實(shí)現(xiàn)了最大限度復(fù)課。實(shí)行高三年級(jí)、中小學(xué)其他年級(jí)、高校、幼兒園錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校，保障2085萬名學(xué)生平穩(wěn)有序返校復(fù)學(xué)，總體復(fù)學(xué)率達(dá)到80%，其中，中小學(xué)生復(fù)學(xué)率達(dá)到99.2%。

四是以最細(xì)防控措施，確保了重大考試平穩(wěn)。出臺(tái)考試防疫工作指南，組建考點(diǎn)衛(wèi)生防疫組，設(shè)置防疫副主考和備用考場(chǎng)，對(duì)考生實(shí)行分類健康管理和統(tǒng)一送考，中高考、自考、特崗教師考試等工作總體平穩(wěn)有序進(jìn)行。

五是以最嚴(yán)督導(dǎo)檢查，壓實(shí)了各級(jí)防控責(zé)任。采取分片包干、明察暗訪等方式，進(jìn)行了5輪地毯式排查，對(duì)高三、初三年級(jí)和高校開學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行了重點(diǎn)督查；發(fā)揮全省16000多名中小學(xué)責(zé)任督學(xué)的作用，對(duì)中小學(xué)、幼兒園疫情防控工作全面開展了掛牌督導(dǎo)，確保了各級(jí)防控責(zé)任落實(shí)落細(xì)落到位。

六是以最優(yōu)幫扶舉措，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。出臺(tái)18條“硬核”政策措施，提供政策性就業(yè)崗位近20萬個(gè)；舉辦網(wǎng)絡(luò)雙選會(huì)、宣講會(huì)1.8萬場(chǎng)次，提供就業(yè)崗位300余萬個(gè)。

七是以最廣范圍宣傳，有效開展教育引導(dǎo)。通過主流媒體和官網(wǎng)官微，發(fā)布工作信息，普及防控知識(shí)；組織學(xué)校上好“開學(xué)第一課”，在全省教育系統(tǒng)深入開展“把災(zāi)難當(dāng)教材 與祖國共成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，化疫情危機(jī)為教育契機(jī)。

強(qiáng)化網(wǎng)格管理，做好開學(xué)準(zhǔn)備

當(dāng)前，我國疫情得到有效控制，但境外疫情仍未有效遏制，國內(nèi)一些地區(qū)接連發(fā)生聚集性疫情，秋冬季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期，教育系統(tǒng)面臨的風(fēng)險(xiǎn)絲毫不能忽視。進(jìn)入秋季學(xué)期，為切實(shí)推進(jìn)疫情防控常態(tài)化條件下全面復(fù)學(xué)復(fù)課，我省結(jié)合國家新修訂的秋冬季疫情防控技術(shù)方案，制定下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好2020年秋季學(xué)期疫情防控工作的通知》，指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)有效精準(zhǔn)防控。下一步，我省將始終繃緊疫情防控這根弦，毫不松懈抓好“外防輸入、內(nèi)防反彈”各項(xiàng)工作，繼續(xù)堅(jiān)持并不斷完善防控指揮體系，做到領(lǐng)導(dǎo)不變、組織不變、人員不變，始終保持戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，對(duì)防控漏洞再排查、防控重點(diǎn)再加固、防控要求再落實(shí)，確保做到最大限度嚴(yán)格管控，推進(jìn)教育教學(xué)秩序全面恢復(fù)。

一是壓實(shí)四方責(zé)任。壓實(shí)地方黨委政府屬地責(zé)任，確保轄區(qū)內(nèi)學(xué)校“應(yīng)開盡開”；壓實(shí)部門主管責(zé)任，完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，加強(qiáng)與衛(wèi)健部門的協(xié)同配合，健全“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”快速反應(yīng)機(jī)制；壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，狠抓秋季學(xué)期各項(xiàng)工作，既要防止搞形式、走過場(chǎng)，也要避免過度防控；壓實(shí)個(gè)人和家庭自我管理責(zé)任，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，規(guī)范謹(jǐn)慎出行。

二是做好開學(xué)準(zhǔn)備。完善返校方案和應(yīng)急預(yù)案，組織實(shí)戰(zhàn)演練；做好師生跟蹤排查、外出報(bào)備和健康檢測(cè)；落實(shí)分批錯(cuò)峰返校要求,加大老生返校與新生報(bào)到時(shí)間間隔；做好新生接送、報(bào)到、注冊(cè)等各環(huán)節(jié)防護(hù)；落實(shí)健康通行“綠碼”查驗(yàn)制度，對(duì)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史人員實(shí)行核酸檢測(cè)“應(yīng)檢盡檢”，其他人員“愿檢盡檢”，境外師生未接到學(xué)校通知不得返校；大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)校園衛(wèi)生整治，做好重點(diǎn)場(chǎng)所通風(fēng)消毒。

三是強(qiáng)化網(wǎng)格管理。動(dòng)態(tài)調(diào)整防控網(wǎng)格劃分，嚴(yán)格人員密集區(qū)域管控，繼續(xù)實(shí)施錯(cuò)峰就餐，視情采取限流措施。做好值班值守，嚴(yán)格出入管理，提倡采用非接觸方式接收外賣和收發(fā)快遞。嚴(yán)控線下大型活動(dòng)和會(huì)議規(guī)模、數(shù)量，不組織跨省集體出行。堅(jiān)持晨午晚檢和因病缺課登記追蹤制度，做好校內(nèi)應(yīng)急隔離。

四是優(yōu)化教學(xué)銜接。精準(zhǔn)分析學(xué)情，完善教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，對(duì)上學(xué)期因延期返校尚未開展的課程在本學(xué)期補(bǔ)足補(bǔ)齊。構(gòu)建線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

五是夯實(shí)基礎(chǔ)保障。采取分片包干的形式，對(duì)全省各級(jí)各類學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查；繼續(xù)做好公共防控物資儲(chǔ)備，加強(qiáng)校醫(yī)和衛(wèi)生專業(yè)人員配備，推廣聘任“衛(wèi)生副校長(zhǎng)”“健康副校長(zhǎng)”等經(jīng)驗(yàn)做法；強(qiáng)化人防物防技防、校舍、食堂等環(huán)節(jié)管控，確保不留安全隱患。

六是持續(xù)宣傳引導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)站、微信、微博等平臺(tái)作用，持續(xù)發(fā)布防控政策知識(shí)，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，營造良好輿論環(huán)境；積極應(yīng)對(duì)“疫后綜合征”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。