2020年09月05日13:18 來(lái)源:工人日?qǐng)?bào)
近日,教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,提出力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)3—5年努力,鄉(xiāng)村教師數(shù)量基本滿足需求,質(zhì)量水平明顯提升,隊(duì)伍結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化,地位大幅提高,待遇得到有效保障,職業(yè)吸引力持續(xù)增強(qiáng),貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)明顯加強(qiáng)。
最近,人社部組織實(shí)施人才服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng),推進(jìn)高校、科研院所薪酬制度改革。落實(shí)高層次人才工資分配激勵(lì)政策,鼓勵(lì)事業(yè)單位對(duì)高層次人才實(shí)行年薪制、協(xié)議工資制、項(xiàng)目工資等靈活多樣的分配形式。
日前,國(guó)家衛(wèi)健委印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理工作的通知》。《通知》提出,要采取有效措施優(yōu)先保障臨床護(hù)士人力配備到位,不得隨意減少臨床一線護(hù)士數(shù)量。鼓勵(lì)對(duì)護(hù)士實(shí)施彈性排班,在護(hù)理工作量較大的時(shí)間段和科室,彈性動(dòng)態(tài)增加護(hù)士人力。要科學(xué)合理安排護(hù)士培訓(xùn)考核,減少重復(fù)性、負(fù)擔(dān)性安排,緩解護(hù)士工學(xué)矛盾。依法依規(guī)加快推動(dòng)醫(yī)務(wù)人員薪酬制度改革,建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,穩(wěn)步提高護(hù)士薪酬水平。
近日好消息頻頻傳來(lái),這些群體的待遇要提高,薪酬、編制都將有大變化!
鄉(xiāng)村教師:
平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平
日前,教育部、中組部、中編辦、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部和人力資源社會(huì)保障部等六部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》),聚焦短板弱項(xiàng),有針對(duì)性地提出創(chuàng)新舉措,在脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接的大背景下,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教師可持續(xù)發(fā)展助力鄉(xiāng)村振興,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)公平而有質(zhì)量的鄉(xiāng)村教育。
《意見》著力深化鄉(xiāng)村教師管理改革,緩解鄉(xiāng)村學(xué)校人才短缺問(wèn)題,提升鄉(xiāng)村教師職業(yè)供給力。堅(jiān)持創(chuàng)新挖潛編制管理,鼓勵(lì)地方探索建立教職工編制“周轉(zhuǎn)池”制度,挖潛鄉(xiāng)村教師編制配備,通過(guò)統(tǒng)籌配置和跨市縣、跨學(xué)科等調(diào)整力度,調(diào)整鄉(xiāng)村學(xué)校編制。堅(jiān)持暢通城鄉(xiāng)一體配置渠道,健全縣域交流輪崗機(jī)制,深入推進(jìn)“縣管校聘”改革,同時(shí)完善雙向交流輪崗機(jī)制,促進(jìn)城鄉(xiāng)一體流動(dòng)。多種形式配備鄉(xiāng)村教師,探索構(gòu)建招聘、支教等多渠道并舉,多層次人才到鄉(xiāng)村任教的格局。堅(jiān)持拓展職業(yè)成長(zhǎng)通道,職稱評(píng)聘向鄉(xiāng)村傾斜,允許鄉(xiāng)村學(xué)校按照所教學(xué)科評(píng)聘職稱,“定向評(píng)價(jià)、定向使用”。堅(jiān)持鄉(xiāng)村教育帶頭人培養(yǎng),提升鄉(xiāng)村校長(zhǎng)隊(duì)伍整體素質(zhì),全面實(shí)施中西部鄉(xiāng)村中小學(xué)首席教師崗位計(jì)劃。堅(jiān)持創(chuàng)造多元發(fā)展空間,實(shí)施好“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”,教育系統(tǒng)“鵲橋計(jì)劃”等政策。
《意見》著力保障鄉(xiāng)村教師地位待遇,讓鄉(xiāng)村教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望,提升鄉(xiāng)村教師職業(yè)保障力。強(qiáng)調(diào)社會(huì)地位提升。建立聯(lián)席會(huì)議制度,重點(diǎn)研究鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題。為更多優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師參與鄉(xiāng)村治理、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興提供多種渠道。加大榮譽(yù)表彰和宣傳推介力度,向鄉(xiāng)村教師傾斜。強(qiáng)調(diào)工資待遇落實(shí)。確保平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。完善績(jī)效工資政策,對(duì)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校、寄宿制學(xué)校、民族地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校給予適當(dāng)傾斜。全面落實(shí)集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠(yuǎn)程度實(shí)行差別化的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。逐步完善鄉(xiāng)村教師住房、醫(yī)療、救助等政策保障,不斷提高鄉(xiāng)村教師獲得感。強(qiáng)調(diào)優(yōu)化青年教師發(fā)展環(huán)境,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),實(shí)施多種形式的鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)項(xiàng)目。豐富精神文化生活,引導(dǎo)青年教師主動(dòng)融入鄉(xiāng)村社會(huì)。
下一步,將加強(qiáng)統(tǒng)籌力度,建立教育部門牽頭,編制、發(fā)展改革、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障等部門協(xié)同機(jī)制,形成工作合力。明確責(zé)任主體,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障,確保各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處,努力造就一支熱愛鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍。
高層次人才:
鼓勵(lì)事業(yè)單位對(duì)高層次人才實(shí)行年薪制
支持事業(yè)單位通過(guò)特設(shè)崗位引進(jìn)急需高層次人才
近日,人社部組織實(shí)施人才服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng),推進(jìn)高校、科研院所薪酬制度改革。落實(shí)高層次人才工資分配激勵(lì)政策,鼓勵(lì)事業(yè)單位對(duì)高層次人才實(shí)行年薪制、協(xié)議工資制、項(xiàng)目工資等靈活多樣的分配形式。
制定事業(yè)單位科研人員職務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)入當(dāng)年本單位績(jī)效工資總量,但不受總量限制、不納入總量基數(shù)的具體操作辦法。
完善技術(shù)要素和創(chuàng)新成果參與分配機(jī)制,引導(dǎo)企業(yè)向高層次、高技能人才傾斜,鼓勵(lì)企業(yè)對(duì)關(guān)鍵核心人才實(shí)施股權(quán)激勵(lì)和分紅權(quán)激勵(lì)等中長(zhǎng)期激勵(lì)措施。
發(fā)布技能人才薪酬分配指引。制定建立健全技能人才工資分配制度的意見。
建立更加開放靈活的新型用人機(jī)制,支持事業(yè)單位通過(guò)特設(shè)崗位引進(jìn)急需高層次人才,不受崗位總量、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例限制。
支持鼓勵(lì)事業(yè)單位科研人員按規(guī)定兼職創(chuàng)新、離崗創(chuàng)辦企業(yè)。圍繞國(guó)家重大科技發(fā)展需求,整合優(yōu)勢(shì)人才資源,提高創(chuàng)新體系整體效能。
護(hù)士:
鼓勵(lì)實(shí)施彈性排班 穩(wěn)步提高護(hù)士薪酬水平
日前,國(guó)家衛(wèi)健委印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理工作的通知》。《通知》提出,要采取有效措施優(yōu)先保障臨床護(hù)士人力配備到位,不得隨意減少臨床一線護(hù)士數(shù)量。
要建立人事、財(cái)務(wù)、醫(yī)務(wù)、護(hù)理、后勤等多部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制,切實(shí)保障護(hù)士福利待遇、改善護(hù)士工作條件,健全后勤支持系統(tǒng),加大支持保障力度,減少護(hù)士從事非護(hù)理工作,讓護(hù)士回歸臨床。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)要落實(shí)《關(guān)于促進(jìn)護(hù)理服務(wù)業(yè)改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》(國(guó)衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔2018〕20 號(hào))要求,建立健全護(hù)士績(jī)效考核指標(biāo)體系,突出崗位職責(zé)履行、臨床工作量、服務(wù)質(zhì)量、行為規(guī)范、醫(yī)療質(zhì)量安全、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和患者滿意度等指標(biāo),將考核結(jié)果與護(hù)士崗位聘用、職稱晉升、個(gè)人薪酬掛鉤,做到多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)要認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員積極性的各項(xiàng)政策措施,落實(shí)《護(hù)士條例》等有關(guān)規(guī)定,依法依規(guī)保障護(hù)士獲得工資報(bào)酬、福利待遇、社會(huì)保險(xiǎn)、衛(wèi)生防護(hù)等合法權(quán)益,確保護(hù)士待遇保障政策措施落地,保障護(hù)士執(zhí)業(yè)安全。要按照有關(guān)要求在護(hù)士崗位設(shè)置、收入分配、職稱評(píng)定、管理使用等方面,對(duì)編制內(nèi)外護(hù)士統(tǒng)籌考慮。要逐步完善護(hù)士隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制,在績(jī)效分配、職稱晉升、教育培訓(xùn)等方面,向臨床一線護(hù)士?jī)A斜,穩(wěn)定臨床護(hù)士隊(duì)伍。
鼓勵(lì)對(duì)護(hù)士實(shí)施彈性排班,在護(hù)理工作量較大的時(shí)間段和科室,彈性動(dòng)態(tài)增加護(hù)士人力。
要科學(xué)合理安排護(hù)士培訓(xùn)考核,減少重復(fù)性、負(fù)擔(dān)性安排,緩解護(hù)士工學(xué)矛盾。依法依規(guī)加快推動(dòng)醫(yī)務(wù)人員薪酬制度改革,建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,穩(wěn)步提高護(hù)士薪酬水平。
近日,深圳大學(xué)招聘教師的薪酬引發(fā)熱議,年薪可高至70萬(wàn),引來(lái)眾多名校畢業(yè)生參與競(jìng)爭(zhēng)。” 對(duì)于目前收入,徐超并沒有透露,僅表示:“深圳相當(dāng)重視教育,目前老師待遇都很好,當(dāng)然,公立學(xué)校正式編制很難考,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo),不僅要在物質(zhì)上強(qiáng)大起來(lái),而且要在精神上強(qiáng)大起來(lái)。全社會(huì)要崇尚勞動(dòng)、見賢思齊,加大對(duì)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的宣傳力度,講好勞模故事、講好勞動(dòng)故事、講好工匠故事,弘揚(yáng)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的社會(huì)風(fēng)尚。
“平臺(tái)二選一”“大數(shù)據(jù)殺熟”等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為將面臨更嚴(yán)格監(jiān)管。征求意見稿提出濫用市場(chǎng)支配地位的幾種情形,包括限定在競(jìng)爭(zhēng)性平臺(tái)間進(jìn)行“二選一”、獨(dú)家交易、與其指定的經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行交易、交易相對(duì)人不得與特定經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行交易等。
缺少實(shí)施細(xì)則、法律溯及力有爭(zhēng)議,社保機(jī)構(gòu)追償難,工傷保險(xiǎn)基金“提前”保障待遇遭遇落地難——據(jù)他總結(jié),勞動(dòng)者申請(qǐng)工傷保險(xiǎn)基金先行支付被拒絕的原因包括:相關(guān)法律規(guī)定不具有溯及力、缺少實(shí)施細(xì)則、先行支付后追償困難等。
記者昨日從省人社廳獲悉,該廳印發(fā)“關(guān)于調(diào)整省直工傷保險(xiǎn)統(tǒng)籌單位2020年工傷人員傷殘津貼等待遇標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的通知”,最高每人每月可多發(fā)175元。調(diào)整的待遇有四項(xiàng):傷殘津貼、撫恤金;生活護(hù)理費(fèi);工傷人員住院治療工傷期間的伙食補(bǔ)助費(fèi);其他部分待遇等。
最近,網(wǎng)友通過(guò)人民網(wǎng)《領(lǐng)導(dǎo)留言板》給鄭州市市長(zhǎng)王新偉留言,反映鄭州豫V牌照已發(fā)放,但配套政策跟不上,希望引起相關(guān)部門重視。
人民網(wǎng)鄭州10月14日電 最近,網(wǎng)友通過(guò)人民網(wǎng)《領(lǐng)導(dǎo)留言板》給鄭州市市長(zhǎng)王新偉留言,反映鄭州豫V牌照已發(fā)放,但配套政策跟不上,希望引起相關(guān)部門重視。就此事,網(wǎng)友留言,現(xiàn)在鄭州市豫V牌照已經(jīng)發(fā)放將近一個(gè)月,很多車主已經(jīng)上路行駛,但豫V牌照走繞城高速通行政策至今未出臺(tái)。
9月10日,河南省慶祝第36個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)暨“出彩河南人”2020最美教師發(fā)布儀式在省人民會(huì)堂召開,536名優(yōu)秀教師受到表彰,其中14名教師獲“出彩河南人”2020最美教師榮譽(yù)稱號(hào)。要深入推進(jìn)教師評(píng)價(jià)制度改革,加強(qiáng)教師管理改革創(chuàng)新,完善教師人才工作機(jī)制,激發(fā)教師從教動(dòng)力,使廣大教師樂(lè)教善教、甘守講臺(tái),為黨育人、為國(guó)育才。
根據(jù)教育部9月印發(fā)的《教育類研究生和公費(fèi)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革實(shí)施方案》,招收教育類研究生、公費(fèi)師范生的高等學(xué)校從2021年起,可參加免試認(rèn)定改革。“國(guó)培計(jì)劃”還專門設(shè)立了邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)農(nóng)村校長(zhǎng)助力工程,迄今培訓(xùn)了13900名農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng),為辦好每一所農(nóng)村學(xué)校打下基礎(chǔ)。
為了發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)、表彰教師的無(wú)私奉獻(xiàn),一系列教師節(jié)慶祝活動(dòng)正在陸續(xù)開展,讓“園丁”們?cè)俅蔚巧媳痪劢沟奈枧_(tái)。不要只在教師節(jié)這一天感念師恩,而要真正“讓教師成為令人羨慕的職業(yè)”。
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