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用專業(yè)引領(lǐng)成就學(xué)生的職業(yè)夢(mèng)想

2020年09月12日18:34  來源:光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》

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  2020年全國(guó)教書育人楷模、山東省濰坊商業(yè)學(xué)校教師魏亞麗:

  用專業(yè)引領(lǐng)成就學(xué)生的職業(yè)夢(mèng)想

  光明日?qǐng)?bào)記者 唐芊爾 光明日?qǐng)?bào)通訊員 趙濤

  在一所普通的中職學(xué)校,做了27年會(huì)計(jì)專業(yè)教師,魏亞麗一直覺得,自己做的事很平凡。

  正是這樣一名平凡的老師,始終用自己的言行關(guān)心、鼓勵(lì)學(xué)生,幫助無數(shù)困難學(xué)生走出困境、繼續(xù)學(xué)業(yè),學(xué)生們都親切地喊她“魏媽媽”;也正是這樣一名平凡的老師,不斷鉆研打磨教學(xué)技能,屢次帶領(lǐng)學(xué)生斬獲職業(yè)院校技能大賽全國(guó)冠軍、創(chuàng)造3次點(diǎn)鈔的世界紀(jì)錄,讓400多名職教生成為本科生……

  讓每一個(gè)孩子因接受職業(yè)教育而精彩,讓每一個(gè)家庭因選擇職業(yè)教育而幸福。27年來,魏亞麗用始終如一的熱情投入工作,用她的愛與奉獻(xiàn)成就著學(xué)生的職業(yè)夢(mèng)想。

  以愛之名,喚起學(xué)生成才信心

  1993年,魏亞麗從山東省濰坊商業(yè)學(xué)校畢業(yè)。受到身為小學(xué)老師的母親的影響,從小憧憬當(dāng)一名老師的魏亞麗選擇留校任教。

  從講臺(tái)下到講臺(tái)上,魏亞麗始終堅(jiān)持為學(xué)生的三觀扶正筑基,用感召的力量做學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。

  在和學(xué)生接觸的過程中,魏亞麗意識(shí)到,中職學(xué)校的學(xué)生在自信心和自律性上相對(duì)不足。于是,她在日常教學(xué)和管理中,特別注重挖掘每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、幫助他們樹立信心,同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

  長(zhǎng)期的堅(jiān)持換來了嶄新的面貌:上課時(shí)同學(xué)們精神飽滿,沒有人玩手機(jī),更沒有人睡覺;宿舍里被子疊得像豆腐塊一樣,桌面地面整潔干凈……而這一切都是魏亞麗在平日里,用對(duì)學(xué)生的愛,一點(diǎn)一滴澆灌而成的。

  讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到陽光般的溫暖,始終是魏亞麗不懈的追求。2017年4月的一天夜里,有抑郁傾向的學(xué)生李真因情緒不佳傷害自己,魏亞麗得到消息第一時(shí)間趕到醫(yī)院,墊付醫(yī)藥費(fèi),陪同做檢查,如母親一般安撫李真情緒。家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,她也沒有離開,繼續(xù)陪在病床邊。學(xué)生傾訴痛苦,她耐心傾聽;學(xué)生傷心流淚,她攬其入懷。深夜三點(diǎn),李真入睡后,她才離開。

  從那天起,魏亞麗不時(shí)與李真談心,引導(dǎo)她放下戒備,打開心扉。后來,李真私下喊她“魏媽媽”。在“魏媽媽”的關(guān)懷下,如今的李真,已是濰坊中百集團(tuán)的優(yōu)秀店長(zhǎng),事業(yè)家庭雙豐收。她說,沒有“魏媽媽”,就沒有現(xiàn)在的自己。

  講臺(tái)上,魏亞麗一直教導(dǎo)學(xué)生要做胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的人,要有信心、有能力、有家國(guó)情懷、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。今年春天,因?yàn)樾鹿诜窝滓咔椋倨谘娱L(zhǎng),許多學(xué)生在她的帶動(dòng)和鼓勵(lì)下成為抗疫志愿者,有的到社區(qū)執(zhí)勤,有的宣傳防疫知識(shí),還有的主動(dòng)開展朋友圈“帶貨”,讓滯銷的農(nóng)副產(chǎn)品直達(dá)“四面八方”的餐桌。

  線上教學(xué)和線下封閉的日子里,魏亞麗的工作片刻不歇。她既關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),又操心學(xué)生生活,為他們尋找安全的購(gòu)物通道。同事們叫她“工作陀螺”。她說,為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越的職業(yè)教育環(huán)境,自己愿意像陀螺一樣旋轉(zhuǎn),為每個(gè)學(xué)生保駕護(hù)航。

  專業(yè)賦能,托舉學(xué)子成才夢(mèng)想

  為了做好學(xué)生專業(yè)知識(shí)的引路人,魏亞麗深知,必須不斷磨煉專業(yè)技能,成為一名“專家型”教師。為此,她在繁忙的教學(xué)工作外,始終勤學(xué)不輟、不斷精進(jìn)。

  為提升自己,魏亞麗積極參加教學(xué)業(yè)務(wù)比賽,先后斬獲教學(xué)業(yè)務(wù)比賽省賽一等獎(jiǎng)3次,國(guó)賽一等獎(jiǎng)兩次。2017年的全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)能力大賽,是她經(jīng)歷的規(guī)格最高、難度最大的比賽。她和團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí)、鉆研、訓(xùn)練,學(xué)習(xí)新技術(shù),苦練基本功。苦心人天不負(fù),她們終于拿到了全國(guó)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌。

  此外,魏亞麗還勇挑重?fù)?dān),多年承擔(dān)學(xué)生技能大賽的指導(dǎo)工作。要求學(xué)生做到的,她自己首先做到,和學(xué)生吃住在學(xué)校更是家常便飯。有的職教學(xué)生缺乏自信,她引導(dǎo)學(xué)生在訓(xùn)練中懂得努力進(jìn)取的意義,讓學(xué)生知曉堅(jiān)持的力量和堅(jiān)強(qiáng)的意志可以創(chuàng)造一切可能。在她的指導(dǎo)下,學(xué)生們一路過關(guān)斬將,近年來獲得濰坊市一等獎(jiǎng)6次、山東省一等獎(jiǎng)3次、國(guó)賽一等獎(jiǎng)3次、國(guó)賽三等獎(jiǎng)1次,成績(jī)斐然。

  育人之美更在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。為了培養(yǎng)學(xué)生的奮斗精神,魏亞麗激勵(lì)學(xué)生勇攀高峰。2014年,她指導(dǎo)兩名學(xué)生創(chuàng)造單指點(diǎn)鈔和多指點(diǎn)鈔兩項(xiàng)世界紀(jì)錄;2015年,她指導(dǎo)學(xué)生用她獨(dú)創(chuàng)的“三指三張點(diǎn)鈔法”再次創(chuàng)造了多指多張的世界紀(jì)錄。

  2014年,魏亞麗開始負(fù)責(zé)“3+4”中本貫通及職教高考班的教育教學(xué)工作。從技能提升轉(zhuǎn)到學(xué)歷提升,她把責(zé)任放在壓力之上,深入班級(jí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,帶領(lǐng)教師在專業(yè)技能和理論學(xué)習(xí)方面大膽進(jìn)行教學(xué)改革,5年來,將400多名中職生送進(jìn)了本科院校的大門。她坦言,自己內(nèi)心充實(shí),累并快樂著。“看到學(xué)生一天天進(jìn)步,圓了本科夢(mèng),這是我收獲的最美風(fēng)景,也是最好的禮物。”

  《光明日?qǐng)?bào)》( 2020年09月12日 06版)

文章關(guān)鍵詞:學(xué)生成長(zhǎng) 職業(yè)院校 教學(xué)技能 中職學(xué)校 學(xué)生用 學(xué)生生活 學(xué)生吃 中職生 高考班 光明日?qǐng)?bào) 責(zé)編:趙惠
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