2020年09月17日17:35 來源:光明網-《光明日報》
光明日報評論員
“在這次抗疫斗爭中,青年一代的突出表現令人欣慰、令人感動。”9月8日,習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上號召全社會為青年一代點贊。如今正值開學季,總書記的肯定與勉勵,對于青年一代來說,就是一堂深刻的思政課。
在這次抗擊疫情的斗爭中,以“90后”為代表的青年一代挺身而出、勇敢逆行,在4.2萬多名馳援湖北的醫護人員中,就有1.2萬多名是“90后”。青年一代的精神應該被提煉,也應該被鐫刻在社會精神譜系的高處,成為人們前行的覘標。習近平總書記的重要講話,是每一位青年在其成長道路上都應該認真學習的一堂思政課。
這堂思政課有對青年一代的高度肯定。“哪里有什么白衣天使,不過是一群孩子換了一身衣服。”習近平總書記的高度肯定,是對青年一代的最高褒獎。對疫情期間青年一代的付出,黨和國家沒有忘記。這一代青年將自身命運和國家命運相聯系,勇于擔負起時代賦予的責任。不僅是醫護人員,所有奮斗在抗疫一線的“90后”“00后”,其價值選擇和責任擔當都證明了如今青年一代堪當大任。廣大青年在這次嚴峻的疫情斗爭中彰顯了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。
這堂思政課有對青年一代的殷切期望。“青年是國家和民族的希望。”習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話中,期望青年一代繼承和發揚抗疫精神,更寄望新時代中國青年砥礪奮斗、負重前行。今天青年所面對的百年未有之變局,既是個人的人生際遇,又是時代的風云際會。隨突如其來的疫情而來的,是挺身而出的中國青年。在歷史的關鍵處,中國青年從來沒有置身于國事、世事之外,一批批優秀青年總是自覺地把自己的人生選擇與國家命運和民族前途關聯起來,以自己的行動呼喚帶領著更多青年一道奮進。
這堂思政課有總結,也有評判。“青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲,用臂膀扛起如山的責任,展現出青春激昂的風采,展現出中華民族的希望!”這些被認為還只是“父母的孩子”的青年人,在疫情的“大考”面前脫去了稚氣,擔當起大任。這場抗疫,是青年一代特殊的成人禮。當前我國正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期,尤需青年投身其中。“青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。”在這樣一堂思政課的學習中,青年一代定會汲取營養,積蓄力量,為實現中華民族偉大復興而竭盡全力!
《光明日報》( 2020年09月17日 02版)
珠江水畔,山海之約。正是家鄉日漸擺脫貧困、走向小康的現狀、家鄉人千里馳援的善舉,讓孩子們由衷而發這份鄉梓情懷和城市認同。2020-12-08 14:25男子私刻公章倒賣公司貨物,非法獲利80萬被刑拘近日,廣州增城警方在開展“颶風2020”專項行動中,將李某抓獲歸案。
在2020年年初的新冠肺炎疫情防控阻擊戰中,身處武漢的華科挺身而出、沖鋒在前,是全國抗疫戰場中投入力量最多、作出貢獻最大的高校。這些平凡人不平凡的故事,已成為學校思政課堂最生動的案例,激勵和影響著更多華科人。
近日,國務院教育督導委員會辦公室公布了《全國專業學位水平評估工作實施方案》,啟動全國專業學位水平評估。方案提出,本次評估的核心理念主要包括三大原則:聚焦立德樹人,突出職業道德;聚焦培養質量,強化特色定位;聚焦行業需求,強調職業勝任。
華南理工大學將弘揚中華優秀傳統文化作為凝神聚氣、強基固本的基礎工程加以推進,做到“內化于心、外化于行、固化于志”。春風化雨、潤物無聲,文明校園創建激發了師生普遍的文明自覺,文明已成為校園里最美的風景。
來自北京、河南、湖北的八位優秀青年教師圍繞“中國共產黨革命精神與高校思政課教學”進行教學展示。
青椒論壇從2017年9月23日開始舉辦,每學期舉辦三期,每期邀請3~8位高校思想政理論課優秀青年教師,為大家分享教育教學經驗。“革命精神是中國共產黨領導人民進行偉大社會革命的寶貴精神財富,也是高校思想政治理論課改革創新的重要思想源泉。
商丘師范學院黨委書記司林勝、黃淮學院黨委書記李國勝、鄭州大學劉呂紅、洛陽市教育局楊佳佳、鄭州市文化路第一小學侯清珺分別談了做好學校思政課工作經驗。他指出,要從學校抓起、從娃娃抓起,在大中小學建立循序漸進、螺旋上升的思想政治理論課教育體系,讓黨的事業代代相傳,讓中原大地人才鼎盛。
習近平總書記指出,思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。習近平總書記指出,要完善課程體系,解決好各類課程和思政課相互配合的問題,鼓勵教學名師到思政課堂上講課。高校要以提高思政課建設質量為根,打造根深枝葉茂的思政課程建設集群,實現全員、全過程、全方位育人。
張閃爍(女,回族)盧氏縣人民醫院內科黨支部書記、護理部副主任、心內二病區護士長,主管護師 張閃爍(女,回族)盧氏縣人民醫院內科黨支部書記、護理部副主任、心內二病區護士長,主管護師
習近平總書記指出,培養什么人,是教育的首要問題。高校要以興學報國為己任,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,扎根中國大地,辦好一流大學,為我國的教育強國建設做出應有的貢獻。