中新網(wǎng)9月25日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息，近日，教育部等七部門(mén)印發(fā)《全國(guó)青少年校園足球八大體系建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》(下稱《行動(dòng)計(jì)劃》)。《行動(dòng)計(jì)劃》提出工作目標(biāo)，到2022年，中小學(xué)生經(jīng)常參加足球運(yùn)動(dòng)人數(shù)超過(guò)3000萬(wàn)。

　　《行動(dòng)計(jì)劃》提出工作目標(biāo)，明確到2022年，全國(guó)青少年校園足球普及推廣、教學(xué)訓(xùn)練、競(jìng)賽聯(lián)賽、師資條件、體教融合、宣傳引導(dǎo)等體系更加完善，管理體系、制度體系、評(píng)價(jià)機(jī)制、條件保障更加健全。力爭(zhēng)為每所校園足球特色學(xué)校培訓(xùn)至少一名具有中國(guó)足協(xié)D級(jí)或同等水平教師或教練員；力爭(zhēng)每所校園足球特色學(xué)校均建有1塊以上足球場(chǎng)地，有條件的高等院校均建有1塊以上標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)地；校園足球特色學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%以上，中小學(xué)生經(jīng)常參加足球運(yùn)動(dòng)人數(shù)超過(guò)3000萬(wàn)。

　　《行動(dòng)計(jì)劃》指出，要精心布局、夯實(shí)校園足球推廣體系。各級(jí)校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)組織管理，堅(jiān)持普及與提高并重，推動(dòng)地區(qū)、城鄉(xiāng)和男女青少年校園足球優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。普及重心下移到幼兒園，開(kāi)展以培養(yǎng)興趣為主的足球啟蒙教育，不斷夯實(shí)已遴選認(rèn)定的足球特色幼兒園和校園足球特色學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)，科學(xué)制訂創(chuàng)建規(guī)劃。完善高校高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)，重點(diǎn)統(tǒng)籌招生、教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽和條件保障等。制定統(tǒng)一的青少年足球人口標(biāo)準(zhǔn)，做好運(yùn)動(dòng)員在校園足球與中國(guó)足協(xié)的共同注冊(cè)工作。

　　建立校園足球普及與教育精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合的機(jī)制，引進(jìn)國(guó)際足聯(lián)和社會(huì)力量，大力支持以“三區(qū)三州”為重點(diǎn)的深度貧困地區(qū)和中西部地區(qū)校園足球發(fā)展，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。把校園足球制度體系和治理體系逐漸推廣到校園籃球、排球、冰雪運(yùn)動(dòng)、武術(shù)、田徑、體操、游泳、機(jī)器人運(yùn)動(dòng)和網(wǎng)球等項(xiàng)目上，形成完備的學(xué)校體育工作制度體系和治理體系。

　　《行動(dòng)計(jì)劃》明確，全面發(fā)力、健全校園足球教學(xué)體系。強(qiáng)化足球師資培養(yǎng)培訓(xùn)，建立線上線下相結(jié)合的校園足球師資培訓(xùn)體系，開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程，制訂等級(jí)考核評(píng)定機(jī)制，增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性。加快推進(jìn)新型足球?qū)W校、足球相關(guān)專業(yè)院校和學(xué)科專業(yè)建設(shè)。以培養(yǎng)體育教育和足球?qū)ｍ?xiàng)師資為目標(biāo)，高校足球?qū)I(yè)學(xué)生在校期間參與校園足球訓(xùn)練、裁判工作并經(jīng)中國(guó)足協(xié)等級(jí)教練員培訓(xùn)和考核、裁判員等級(jí)培訓(xùn)和考核，畢業(yè)時(shí)可獲得相應(yīng)等級(jí)教練員或裁判員資格。

　　《行動(dòng)計(jì)劃》提出，要示范引領(lǐng)、打造校園足球樣板體系。要嚴(yán)格管理、做強(qiáng)校園足球競(jìng)賽體系。深化建設(shè)校內(nèi)競(jìng)賽—校際聯(lián)賽—選拔性競(jìng)賽—國(guó)際交流比賽為一體的競(jìng)賽體系。確保校園足球特色學(xué)校班班有球隊(duì)，定期組織比賽，通過(guò)年級(jí)聯(lián)賽組建各個(gè)年齡組的男女代表隊(duì)。制定符合國(guó)情的學(xué)校學(xué)生運(yùn)動(dòng)員和運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理規(guī)范。嚴(yán)肅賽風(fēng)賽紀(jì)，完善競(jìng)賽規(guī)則和獎(jiǎng)懲規(guī)定，健全監(jiān)督、執(zhí)法和仲裁機(jī)制，加強(qiáng)校園足球組織、俱樂(lè)部、從業(yè)人員誠(chéng)信自律守則，依法查處違法犯罪行為。

　　《行動(dòng)計(jì)劃》稱，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、形成校園足球融合體系。加強(qiáng)國(guó)際交流，搭建國(guó)內(nèi)外相關(guān)足球組織、機(jī)構(gòu)和部門(mén)有序參與、協(xié)同推進(jìn)校園足球健康發(fā)展的格局。

　　要激勵(lì)創(chuàng)新、構(gòu)建校園足球榮譽(yù)體系。各地要結(jié)合實(shí)際制訂校園足球特色學(xué)校學(xué)生貫通培養(yǎng)的具體辦法，進(jìn)一步完善各學(xué)段優(yōu)秀校園足球運(yùn)動(dòng)員升學(xué)政策，不斷暢通校園足球人才成長(zhǎng)通道。每年舉行校園足球年度工作總結(jié)活動(dòng)，對(duì)相關(guān)政府、組織、企業(yè)和個(gè)人為校園足球發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)進(jìn)行認(rèn)定，其中一線體育教師、足球教練在職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面予以傾斜。

　　《行動(dòng)計(jì)劃》指出，要攻堅(jiān)克難、搭建校園足球科研體系。強(qiáng)化學(xué)科交叉融合，圍繞校園足球關(guān)鍵領(lǐng)域和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，培育一批專業(yè)功底扎實(shí)的校園足球?qū)＜摇Ｒ獜?qiáng)化導(dǎo)向、完善校園足球輿論宣傳引導(dǎo)體系。加強(qiáng)校園足球政務(wù)信息數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)和公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。依托全國(guó)校園足球暨體衛(wèi)藝官方公眾號(hào)建好全國(guó)青少年校園足球新媒體中心。【編輯:于曉】