一邊是農(nóng)村中小學(xué)的生源大量流失，另一邊農(nóng)村中小學(xué)師資力量薄弱、教育設(shè)施落后，當(dāng)下不可否認(rèn)的事實(shí)是一些鄉(xiāng)村學(xué)校正在淪為孤島，面臨著消失的危險(xiǎn)，而城市學(xué)?！按蟀囝~”“擇校熱”等現(xiàn)象愈演愈烈，城鄉(xiāng)教育的不均衡發(fā)展也嚴(yán)重影響著人民群眾的幸福感。鄉(xiāng)村振興，教育先行，如何讓鄉(xiāng)村教育健康發(fā)展，讓學(xué)校留得住教師、招得來學(xué)生，讓教育教學(xué)質(zhì)量贏得群眾認(rèn)可，成為擺在教育工作者面前的一道難題。

前不久，河南漯河市文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)組織開展了農(nóng)村教育改革樣本采風(fēng)活動(dòng)，筆者有幸走進(jìn)漯河市郾城高中感受這所學(xué)校的魅力。曾經(jīng)這所學(xué)校教師流失嚴(yán)重、學(xué)生不愿在這里上，多次面臨撤校的風(fēng)險(xiǎn)，后來通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層辦學(xué)理念的革新，優(yōu)化教師激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)筑學(xué)生培育體系，改善學(xué)校辦學(xué)條件，如今學(xué)校已成為擁有2000多名師生的好學(xué)校，令人嘖嘖稱贊，作為鄉(xiāng)村的一所高中，郾城高中的“美麗蝶變”，給鄉(xiāng)村教育發(fā)展帶來了諸多啟示。

陶行知先生說：“校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂，要想評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校，先要評(píng)論他的校長?！焙眯ｉL能夠把整個(gè)心思投入到學(xué)校事業(yè)中，與師生同甘共苦，用鮮明的辦學(xué)主張引領(lǐng)師生共同前進(jìn)，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，郾城高中校長王學(xué)儒就是這樣一位扎根鄉(xiāng)村教育的追夢(mèng)者，他視校如家、視師如賢、視生如子，用實(shí)際行動(dòng)譜寫了新時(shí)代“鄉(xiāng)村筑夢(mèng)人”的青春之歌。

其實(shí)，當(dāng)我們真正用心研究鄉(xiāng)村教學(xué)的實(shí)際時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育大有可為，發(fā)展鄉(xiāng)村教育做與不做、做多做少結(jié)果完全不一樣。2018年3月，王學(xué)儒接到上級(jí)通知，到郾城高中擔(dān)任校長，一到任就面臨諸多問題，周邊村莊的學(xué)生不愿到鄉(xiāng)村高中上學(xué)，學(xué)校教師想方設(shè)法進(jìn)城流失嚴(yán)重，教師的工作積極性和工作熱情不高，教學(xué)資源不足、設(shè)備不全，這些都嚴(yán)重阻礙著學(xué)校的發(fā)展。面對(duì)困難王學(xué)儒沒有退縮，而是勇敢挑起學(xué)校發(fā)展的重任，以濃厚的教育情懷和滿腔熱情不斷探索農(nóng)村高中特色發(fā)展之路。他多方籌措資金，建教學(xué)樓、蓋餐廳，自行設(shè)計(jì)改建報(bào)告廳、校史館，在學(xué)生寢室、教室裝空調(diào)，極大地改善了辦學(xué)條件。他還積極與周邊知名高中、高校開辟合作辦學(xué)之路，持續(xù)激勵(lì)師生員工、不斷挖掘?qū)W生潛能，找回“嚴(yán)苦奮爭”的傳統(tǒng)校風(fēng)，近兩年學(xué)校高考成績連年翻番，也贏得了學(xué)生家長和周邊群眾的認(rèn)可。

一路走、一路看、一路聽、一路議，通過王學(xué)儒校長的講解，讓筆者感受到了這位校長扎根鄉(xiāng)村教育的熱情，他風(fēng)趣幽默的話語讓我們懂得了什么才是教育，他投身鄉(xiāng)村教育改革的事跡令人欽佩。為防止男女生早戀，在全校推行男女生分區(qū)就餐；學(xué)生打碎花盆，沒有讓學(xué)生賠償，而是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，義務(wù)為花園里的花澆水；主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)術(shù)專家、文化名家、藝術(shù)大家走進(jìn)校園，設(shè)立各種興趣班、特長班，拓寬學(xué)生成才之路；堅(jiān)持人性化辦學(xué)，注重食品安全建設(shè)，在全省率先探索自主經(jīng)營模式，打造一流智慧餐廳；在全國率先采用生物生態(tài)技術(shù)對(duì)餐廚廢棄物進(jìn)行無害化處理……這些無不展現(xiàn)著一位優(yōu)秀校長的智慧。

鄉(xiāng)村教育大有可為。英國20世紀(jì)最偉大的教育家尼爾有一句名言：“讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生，而不是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校?！臂背歉咧袔еl(xiāng)村教育的本真起舞，以其民主、自由的教育方式和因材施教的教育理念，向我們展示了農(nóng)村教育改革的典型樣本，讓我們?yōu)檑背歉咧悬c(diǎn)個(gè)贊，也真心期待有更多的鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校脫穎而出?。ㄍ鯇W(xué)明）