不久前，湖南株洲一名剛滿月的嬰兒在家人監(jiān)護(hù)下，使用脖圈游泳窒息身亡。無(wú)獨(dú)有偶，浙江溫州一家嬰游館發(fā)生意外事件，嬰兒在游泳時(shí)側(cè)翻并從游泳圈里掉了下去，溺水掙扎數(shù)分鐘才被發(fā)現(xiàn)，所幸孩子經(jīng)過(guò)積極搶救后得以生還。

　　隨著水育項(xiàng)目開(kāi)展得如火如荼，游泳早已成為嬰幼兒的“時(shí)尚”運(yùn)動(dòng)，然而接二連三的意外事件敲響了警鐘。專家提醒，游泳只是一項(xiàng)普通運(yùn)動(dòng)，應(yīng)理性看待商家的過(guò)度吹捧，以安全和孩子意愿為先，不應(yīng)盲目跟風(fēng)。

　　現(xiàn)場(chǎng)

　　家長(zhǎng)不敢“離池半步”

　　“來(lái)寶寶，咱們左手一下右手一下往前劃船好不好……”下午五點(diǎn)半，九龍山附近的一家嬰兒游泳館里，王蕊一邊拿著手機(jī)拍攝，一邊招呼著泳池里的女兒小萌。泳池旁，小萌爸爸用手扶著孩子的游泳圈寸步不離。

　　小萌已經(jīng)兩歲半，今天是第一次來(lái)上游泳體驗(yàn)課。共同上課的還有另外兩個(gè)年紀(jì)差不多的孩子，他們的家長(zhǎng)也在泳池旁時(shí)刻緊盯著。三個(gè)寶寶正在游泳館老師招呼下做一些劃水動(dòng)作，或完成一些水面上的小游戲。

　　傍晚時(shí)段并不是客流高峰，周末上午，一些嬰游館顯得更加熱鬧。周日上午十點(diǎn)，小屯路附近一家嬰游館內(nèi)，六個(gè)年齡不同的孩子正在泳池里玩鬧。小寶寶用的是趴式游泳圈，大一些的則會(huì)用套在手臂上的臂圈。泳池邊站著許多家長(zhǎng)和員工，館內(nèi)熱氣開(kāi)得很足，有的家長(zhǎng)頭上直冒汗，還在不斷跟自家孩子互動(dòng)。

　　據(jù)嬰游館館長(zhǎng)介紹，因?yàn)閬?lái)游泳的孩子比較多，必須提前預(yù)約時(shí)間，每個(gè)時(shí)段最多接待六組家長(zhǎng)和孩子。館內(nèi)除了員工會(huì)時(shí)刻照看外，也會(huì)要求每個(gè)孩子至少有一名家長(zhǎng)在旁看護(hù)。記者在南二環(huán)附近一家水上世界看到，即便是有教練帶領(lǐng)，在大水池中真正開(kāi)始學(xué)游泳的幼兒園階段孩子，家長(zhǎng)也會(huì)守在池邊，饒有興致地拍攝孩子踢水、憋氣等畫(huà)面。

　　較之偶發(fā)的溺水事件，家長(zhǎng)們普遍更為關(guān)注水質(zhì)問(wèn)題。在記者走訪的多家嬰游館中，工作人員大多表示館內(nèi)“每天都會(huì)換水”，一家游泳館甚至稱每天會(huì)換兩次水。如果家長(zhǎng)確實(shí)在意水不干凈，建議“可以一早來(lái)，肯定是新?lián)Q的水。”

　　質(zhì)疑

　　“領(lǐng)先一步”只能聽(tīng)聽(tīng)

　　安全方面有家長(zhǎng)和員工在旁看護(hù)，鮮少出現(xiàn)問(wèn)題；水質(zhì)方面，也很難靠肉眼分辨，家長(zhǎng)只能抱著“既來(lái)之則安之”的信任態(tài)度。不過(guò)，對(duì)于店員推薦辦卡時(shí)聲稱的游泳有助于孩子神經(jīng)系統(tǒng)快速發(fā)育、大大提前運(yùn)動(dòng)發(fā)育、增長(zhǎng)智力和抵抗力，讓寶寶“領(lǐng)先一步”等說(shuō)辭，家長(zhǎng)們大多表示，“聽(tīng)聽(tīng)算了，就是宣傳手段吧”。

　　王蕊告訴記者，選擇讓女兒小萌學(xué)游泳，主要是因?yàn)榇饲皼](méi)給她報(bào)過(guò)任何早教和運(yùn)動(dòng)班。“想著快上幼兒園了，應(yīng)該提前報(bào)個(gè)班讓她適應(yīng)適應(yīng)，想來(lái)想去，就游泳對(duì)報(bào)班的年齡限制低一些。”

　　至于游泳的好處，王蕊倒沒(méi)有特別在意。“如果有什么好處，任何運(yùn)動(dòng)形式都有，并不一定是游泳才行。”在她看來(lái)，嬰兒游泳這項(xiàng)活動(dòng)興起的時(shí)間還不長(zhǎng)，機(jī)構(gòu)所聲稱的各種“特殊”好處，既沒(méi)有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支撐，也沒(méi)有個(gè)人實(shí)例來(lái)佐證。“像我身邊報(bào)過(guò)嬰兒游泳的，最多也就游一兩年，能看出什么效果來(lái)？”

　　“我覺(jué)得別想那么多有用沒(méi)用的，就是當(dāng)玩兒。”一位帶外孫來(lái)游泳的姥姥表示，只要水質(zhì)干凈，孩子不得病，在水里玩得開(kāi)心，就沒(méi)有別的要求了。“現(xiàn)在天冷，有時(shí)候遇上霧霾，不好在外面溜達(dá)。他還不會(huì)走路，去商場(chǎng)還是游樂(lè)場(chǎng)也玩不了什么。”

　　擔(dān)憂

　　“學(xué)藝”不成反增抗拒

　　雖然店員表示理論上新生兒肚臍長(zhǎng)好就可以游泳，但在嬰游館很少能見(jiàn)到一兩個(gè)月的“超小寶寶”。王蕊稱，自己身邊朋友有孩子很小的時(shí)候就帶來(lái)游泳的，但她并不贊同。“小寶寶抵抗力比較差，如果水不太干凈可能會(huì)生病。最重要的是孩子沒(méi)到一定年齡，沒(méi)法表達(dá)感受，如果哭鬧了，你不知道他是害怕還是不喜歡。”

　　“我們剛過(guò)百天的時(shí)候體驗(yàn)過(guò)一次，說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)后悔。”雖然女兒笑笑已經(jīng)三歲，笑笑媽媽回想當(dāng)時(shí)帶她游泳的經(jīng)歷，記憶依然清晰。“買(mǎi)的團(tuán)購(gòu)券，用的是脖圈，內(nèi)側(cè)鋪了一層毛巾，單獨(dú)放在一個(gè)類似洗衣機(jī)大小的玻璃水池里，放下去的時(shí)候我心都提到嗓子眼了。”

　　而放進(jìn)水池后，笑笑媽媽從側(cè)面看到，孩子并不似想象中開(kāi)始?xì)g快地?fù)潋v，而是手腳老實(shí)垂放，一動(dòng)也不動(dòng)。店員解釋可能因?yàn)楹⒆咏佑|不到池壁，會(huì)有點(diǎn)緊張。“后來(lái)我牽著她的小手，算是在池子里‘泡’了10分鐘，但覺(jué)得她可能并不享受，也沒(méi)達(dá)到鍛煉目的，更不知道脖圈勒不勒。”

　　而在個(gè)別家長(zhǎng)看來(lái)，嬰游館還有一個(gè)很需要關(guān)注的問(wèn)題，就是教練的專業(yè)性。劉晨的孩子小曼今年兩歲，早在小曼三個(gè)月時(shí)，劉晨就報(bào)了游泳課。一開(kāi)始，小曼在水里玩得很開(kāi)心，但隨著教練布置的活動(dòng)越來(lái)越難，她出現(xiàn)了抵觸情緒，甚至一說(shuō)到上課就會(huì)大哭。此后劉晨就沒(méi)再帶小曼去上游泳課，至今手里還剩下十幾個(gè)課時(shí)。

　　“其實(shí)我就是帶孩子來(lái)玩的，但教練總想教出點(diǎn)效果，弄出各種花樣，到頭來(lái)孩子反倒接受不了。”回想起來(lái)，劉晨認(rèn)為是教練不懂寶寶的心理，也不懂家長(zhǎng)的心理。“還不如當(dāng)初報(bào)一個(gè)‘陸地’上的早教班，等孩子大些再去接觸游泳，也不知道孩子以后敢不敢再學(xué)游泳了。”

　　建議

　　嬰幼兒游泳尚無(wú)標(biāo)準(zhǔn)

　　據(jù)了解，嬰幼兒游泳目前屬于新興行業(yè)，泳池的水溫、游泳時(shí)間、服務(wù)流程以及泳池的消毒等，尚無(wú)統(tǒng)一行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。擅長(zhǎng)兒科方向的全科醫(yī)生姚彌認(rèn)為，嬰幼兒游泳從醫(yī)學(xué)角度來(lái)看，并不存在什么問(wèn)題，不過(guò)要看水的質(zhì)量和干凈程度。當(dāng)然不游泳，也是沒(méi)有任何問(wèn)題的。“目前沒(méi)有比較高質(zhì)量的科學(xué)研究能夠證實(shí)游泳比其他運(yùn)動(dòng)更有好處，或者游泳有什么壞處。如果要說(shuō)有什么壞處的話，最明顯的肯定就是因?yàn)榻佑|造成的感染，各種病毒或細(xì)菌的傳播。”

　　浙江大學(xué)附屬邵逸夫醫(yī)院新生兒監(jiān)護(hù)室主任姜舟，在短視頻平臺(tái)發(fā)布視頻稱，應(yīng)禁止三個(gè)月以內(nèi)的嬰幼兒以任何形式進(jìn)行游泳。“三個(gè)月以內(nèi)的寶寶，因?yàn)楣趋兰∪鉀](méi)發(fā)育完全，尤其頭套式游泳圈，可能導(dǎo)致椎骨受壓與肌肉韌帶損傷的問(wèn)題，嚴(yán)重的話可能會(huì)導(dǎo)致缺氧窒息。孩子成長(zhǎng)不在一朝一夕，揠苗助長(zhǎng)只會(huì)適得其反。”

　　至于商家宣稱游泳能夠促進(jìn)孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)、變得聰明強(qiáng)壯等“額外”好處，姚彌稱沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C據(jù)能給予支持，“孩子的大腦發(fā)育到每個(gè)階段自己就會(huì)開(kāi)啟，醫(yī)學(xué)上，如果的確出現(xiàn)肌肉、神經(jīng)或者大腦發(fā)育問(wèn)題，一般推薦的也是康復(fù)理療，不會(huì)推薦游泳，因?yàn)橐坏┲舷?wèn)題更大。”

　　姚彌建議，家長(zhǎng)應(yīng)以平常心看待游泳，不必賦予太多期望，也不要去跟風(fēng)。重點(diǎn)看孩子是否有興趣，玩耍的時(shí)候注意安全。“好比踢足球，能鍛煉體魄，增加免疫力，增加肌肉力量，但不是每個(gè)人都喜歡。”（記者 魏婧 莫凡）