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　　劉秀英雖然只是一名農(nóng)村女教師,但她心里卻始終裝著那些“半留守兒童”;劉秀英雖然身患癌癥,但她卻舍不得離開三尺講臺(tái)。因?yàn)?這是她25年教書生涯中的感情積淀,她與學(xué)生的感情就像魚兒離不開水;因?yàn)?在25年的教書生涯中,有21年她擔(dān)任著孩子們的班主任。作為班主任的劉秀英,更像是孩子們的母親。所以,她對(duì)待孩子們比對(duì)待自己的生命還重要;所以,她才能被評(píng)為北京市中小學(xué)“學(xué)生喜愛的班主任”。

　　據(jù)新京報(bào)8月21日?qǐng)?bào)道,8月11日仍處在暑假中,大興區(qū)長(zhǎng)子營(yíng)鎮(zhèn)第二中心小學(xué)四年級(jí)2班班主任劉秀英聽到一聲微信提示音,便拿起手機(jī),開始翻閱學(xué)生們?cè)谖⑿湃豪锾峤坏淖鳂I(yè)。六年前劉秀英被查出乳腺癌,并做了手術(shù),按理說(shuō)她可以提前辦理退休回家休息。但她沒(méi)有辦理退休手續(xù),而是為了孩子們,病后重返校園,仍然選擇了比較辛苦的班主任工作,用自己的方式努力讓孩子們感受到溫暖。

　　為了那些留守兒童,她身患癌癥舍不得離開孩子們;為了那些留守兒童,她心甘情愿為孩子們免費(fèi)補(bǔ)習(xí)功課;為了那些留守兒童,她不愿意辦理退休手續(xù),她要用自己火熱的靈魂點(diǎn)亮孩子們前進(jìn)中的成長(zhǎng)道路;為了那些留守兒童,她要用自己的愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心,呵護(hù)孩子們健康成長(zhǎng)。只要讓孩子們擁有母愛,那些留守兒童就不會(huì)感到孤獨(dú);只要讓孩子們擁有母愛,那些留守兒童就是世界上最幸福的孩子。

　　有不少城市里的老師在家里辦起了補(bǔ)習(xí)班,而且每月可以獲得不少“灰色收入”。但劉秀英老師卻沒(méi)有被金錢所俘虜,她為孩子們補(bǔ)習(xí)功課都是免費(fèi)服務(wù)。因?yàn)?她知道,作為人類靈魂工程師必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,千萬(wàn)不能讓自己被金錢所俘虜。既然自己選擇了教師這個(gè)平凡而又十分光榮的職業(yè),那就應(yīng)當(dāng)用生命去捍衛(wèi)人類靈魂工程師的榮譽(yù)。

　　正如《呂氏春秋·孟夏紀(jì)·勸學(xué)》中曰:“師必勝理、行義,然后尊。”意思是,教師為人師表,必須要有淵博的知識(shí)和高尚的德行,才能得到別人由衷的尊敬。作為老師,只有把自己當(dāng)成一支燃燒不盡的蠟燭,才能讓孩子們通過(guò)聽其言和觀其行,讓學(xué)生在耳濡目染中受到深刻教育;作為教師,只有只求奉獻(xiàn),不求索取,每個(gè)學(xué)生才能通過(guò)老師的一言一行學(xué)會(huì)怎樣做人;作為教師,必須用真心誠(chéng)意對(duì)待學(xué)生,師生之間才不會(huì)產(chǎn)生代溝;作為教師,只有讓自己出污泥而不染,才能讓人類靈魂工程師的光輝形象在廣大學(xué)生的心田里不斷地發(fā)芽生根和開花結(jié)果。

　　當(dāng)學(xué)生們春華秋實(shí)的時(shí)候,劉秀英老師才覺得自己沒(méi)有辜負(fù)黨和人民的信任;當(dāng)學(xué)生們春華秋實(shí)的時(shí)候,劉秀英老師才覺得自己在與癌癥的斗爭(zhēng)中獲得了勝利;當(dāng)孩子們經(jīng)過(guò)她的精心培養(yǎng),在一次又一次的考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,劉秀英老師才覺得自己是最幸福的人;當(dāng)劉秀英老師被評(píng)為北京市中小學(xué)“學(xué)生喜愛的班主任”的時(shí)候,她才覺得自己沒(méi)有被癌癥所嚇倒,她才覺得自己沒(méi)有虛度光陰,她才覺得自己對(duì)得起人類靈魂工程師這個(gè)神圣而又光榮的稱號(hào)。(郭喜林)