2018年09月27日14:50 來源:鄭州晚報
為激發專業技術人才創新創造創業活力,我省將加速深化職稱改革,今后,全省職稱評審將重點考察職業道德,師德、醫德有問題“零容忍”,學術造假“一票否決”。這是記者從9月26日召開的全省職稱工作座談會上獲得的信息。
職稱評審權限下放2年基本完成
我省深化職稱制度改革計劃用2年左右時間基本完成下放職稱評審權限、暢通職稱評聘綠色通道、向基層一線實施傾斜、服務全省重大戰略等重點改革事項;用3年時間基本完成健全職稱制度體系、修訂各系列評審標準、改進職稱管理服務方式、構建適應新發展理念的職稱管理運行機制等工作;到2020年,基本形成制度健全、標準科學、機制完善、管理規范、服務優化的職稱制度體系。
職稱評審重點考察職業道德
我省將加快修訂各系列職稱申報評審條件。職稱申報評審條件是深化職稱制度改革各項措施的集中體現,在職稱工作中具有“指揮棒”的作用。在修訂條件過程中,一要堅持“德才兼備,以德為先”的評價導向,重點考察職業道德,對師德有問題、醫德有問題的實行“零容忍”,對學術造假“一票否決”。
論文不再作為應用型人才限制性條件
今后,職稱申報要突出分類評價,按照精準化原則,充分體現專業特點和行業要求,分類建立體現不同職業、不同崗位、不同層次專業技術人員的評價標準,科學客觀公正評價人才,讓各類人才的價值得到充分尊重和體現。
要破除“唯論文”“唯資歷”“唯學歷”傾向,突出創新創造,增加技術創新、專利、技術推廣、標準制定等評價指標的權重,將科研成果轉化取得的經濟社會效益作為職稱評價的重要業績條件。合理設置論文要求,不再將論文作為評價應用型人才的限制性條件。推行代表作制度,重點考察研究成果和創作作品質量。改變急功近利的短期行為,讓專業技術人才具有“板凳要坐十年冷,文章不寫一句空”的執著堅守,立志做大學問,做真學問。
“激活”用人單位 職稱評審自主權
我省將進一步下放職稱評審權限,按照暢通渠道、動態管理、確保質量的原則,有序推進職稱評審權限下放,不斷擴大省轄市、縣(市、區)職稱評審權限。一方面,積極推進科研院所、醫院、大型企業和其他人才智力密集的企事業單位按照管理權限自主開展職稱評審,充分發揮用人單位在職稱評審中的主導作用,使職稱評審標準與崗位聯系更加緊密,與單位用人思路更加契合。通過自主評審,進一步激活用人單位自主權,真正讓單位有用的人評得上、用得好。另一方面,積極向省轄市、縣(市、區)下放職稱評審權限。衛生系列副高級職稱評審權限下放。
各級人力資源社會保障部門在下放管理層級、推進單位評審權限下放的同時,決不能放棄監管責任,必須加強事中事后監管,避免一放了之。
2018年職稱申報評審“五公開”
2018年度全省職稱申報推薦和評審工作將全面展開,今年,省人社廳只對職稱的整體數量、結構進行宏觀調控,不再具體審核省直事業單位專業技術崗位結構比例,不再對省轄市、省直管縣(市)高級職稱結構比例備案,實行省直事業單位自主申報、主管部門核準、省人社廳備案的模式,進一步保障和落實用人單位自主權。要認真落實“公開、展示、考核、評議、監督”申報推薦制度,切實做到職稱政策、申報計劃、推薦辦法、申報人業績條件、推薦結果“五公開”,真正把那些業績突出、群眾公認的人才推薦出來。(記者 王紅)
記者昨天(6日)從國家衛生健康委獲悉,2010年以來的10年間,國家共為基層免費培養5.6萬名定向本科醫學生,平均為中西部每個鄉鎮衛生院培養1.9名本科生。定向醫學畢業生在基層服務滿6年后,城市公立醫院和社區衛生服務中心公開招聘時,同等條件下優先聘用。
人社部近日印發通知,支持企業自主開展技能人才評價、發放職業技能等級證書,同時建立健全職業技能等級認定與專業技術職稱評審的貫通機制。如今,國家層面發布通知,支持企業大力開展技能人才評價工作,這意味著不獨快遞員、育兒嫂可以評職稱,其他水平評價類技能人員都可以評職稱。
記者12日從人力資源和社會保障部獲悉,人社部印發通知,支持企業自主開展技能人才評價、發放職業技能等級證書,同時建立健全職業技能等級認定與專業技術職稱評審的貫通機制。
記者12日從人力資源和社會保障部獲悉,人社部印發通知,支持企業自主開展技能人才評價、發放職業技能等級證書,同時建立健全職業技能等級認定與專業技術職稱評審的貫通機制。
河南暢通民營企業職稱申報渠道,河南省人社廳印發《通知》提出,民營企業引進的博士研究生,可直接申報副高級職稱;民營企業專業技術人員職稱申報對繼續教育不作硬性要求。《通知》要求,要進一步簡化申報評審程序,精簡流程,民營企業引進的博士研究生,可直接申報副高級職稱。
面向民營企業內部的職稱評審委員會,要依據企業發展需求,參照省市兩級民營企業職稱評審標準制定適用本企業的人才評審標準。《通知》要求,民營企業職稱評審可采取評審、答辯、考核認定、考評結合等形式,提高民營企業專業技術人員職稱評審的針對性和科學性。
參加疫情防控的一線專業技術人員參加職稱評審時,對論文不作硬性要求……10月12日,記者從省人社廳獲悉,該廳印發《關于2020年度河南省衛生系列高級職稱評審工作有關問題的通知》。
又到了一年一度職稱評定的季節,今年,河南職稱評審工作有新的變化——中小學教師正高級職稱推薦數量上浮30%左右;碩士研究生評副高,需要取得中級職稱5年以上,之前,該年限為4年。10月9日,記者從省人社廳獲悉,該廳印發《關于2020年度全省職稱評審工作有關問題的通知》,對今年的職稱評審工作進行了說明。
日前,有網友通過人民網領導留言板反映,自己是甘肅金昌市第一小學的一名教師,今年41歲,從事基層教育工作20年,目前仍然是初級職稱,類似這樣的情況在金川區有近80人。回應指出,金昌市第一小學核定編制97名,現有教職工93名,2013年第一輪教師競聘上崗時崗位職數設置情況:高級5名,中級30名,初級60名,工勤2名。
昨天(22日),長三角一體化示范區出臺人才資格互認辦法,示范區專業技術人員在 職業資格、職稱、繼續教育學時三方面將實現滬蘇浙互認。辦法實施后,滬蘇浙將建立專業技術人才資格數據的共享機制和失信專業技術人才的聯合懲戒機制,確保互認工作順利進行。