2019年秋季開學(xué)起始年級消除超大班額，市區(qū)新建改擴建中小學(xué)校30所以上，在中小學(xué)探索實行導(dǎo)師制和生涯規(guī)劃教育，啟動實施中小學(xué)課后延時服務(wù)……昨日，2019年鄭州市教育工作會議召開，敲定新的一年鄭州教育重點工作。

　　關(guān)鍵詞：消除大班額

　　推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展

　　2019年秋季開學(xué)起始年級消除超大班額，非起始年級超大班額、大班額比例大幅度降低。

　　以新鄭市、金水區(qū)為試點，啟動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建工作；大力支持鄉(xiāng)村學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校、城鄉(xiāng)接合部學(xué)校和薄弱學(xué)校建設(shè)，努力辦好家門口的好學(xué)校；推進設(shè)立城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展專項資金，以獎補、配套等方式，支持縣（市）區(qū)教育事業(yè)發(fā)展；推進國家特殊教育改革實驗區(qū)建設(shè)工作，推進特殊教育資源教室建設(shè)，提升隨班就讀質(zhì)量。

　　不斷推進資助工作精準(zhǔn)化，確保資助對象精準(zhǔn)、資助標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)、資金發(fā)放精準(zhǔn)。推動建檔立卡貧困戶和城鄉(xiāng)低保戶子女在普惠性幼兒園上學(xué)期間保教費全免。

　　關(guān)鍵詞：中小學(xué)生減負(fù)

　　啟動實施中小學(xué)課后延時服務(wù)

　　我市要認(rèn)真落實教育部等九部門印發(fā)的《中小學(xué)生減負(fù)措施》，啟動實施中小學(xué)課后延時服務(wù)，科學(xué)合理布置各學(xué)科家庭作業(yè)，切實減輕中小學(xué)生及家長負(fù)擔(dān)。

　　穩(wěn)步推進招生制度改革，探索推進民辦教育規(guī)范管理，研究出臺《鄭州市民辦小學(xué)和民辦初中設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，鼓勵民間資本自購?fù)恋貏?chuàng)辦優(yōu)質(zhì)民辦教育。規(guī)范民辦學(xué)校審批管理體制，將義務(wù)教育階段民辦學(xué)校審批管理權(quán)歸口縣級政府教育行政部門。嚴(yán)格民辦教育機構(gòu)年檢制度，探索民辦教育機構(gòu)黑白名單制度，創(chuàng)新民辦教育機構(gòu)信息公開制度。

　　關(guān)鍵詞：學(xué)校建設(shè)

　　提升公辦幼兒園學(xué)位占比

　　2019年，市區(qū)新建改擴建中小學(xué)校30所以上，往年建設(shè)中小學(xué)校投入使用20所以上。推動鄭州外國語學(xué)校港區(qū)校區(qū)、鄭州回民中學(xué)管城區(qū)校區(qū)、鄭州回民中學(xué)港區(qū)校區(qū)、龍湖一中中原區(qū)校區(qū)和鄭州二中經(jīng)開區(qū)校區(qū)等高中學(xué)校開工建設(shè)。加快推進幼兒園建設(shè)，提升公辦幼兒園學(xué)位占比。

　　同時，推進中職學(xué)校資源整合、布局優(yōu)化，加快推進教育局直屬9所中職學(xué)校的異地重建和資源拓展工作。出臺《鄭州市城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)辦法》，開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項整治工作，開展無證幼兒園專項治理工作。

　　關(guān)鍵詞：新高考改革

　　探索推進生涯規(guī)劃教育和導(dǎo)師制

　　為積極應(yīng)對新高考，我市要探索和實踐新高考改革背景下的教學(xué)組織形式、校本課程建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教育質(zhì)量評價改革等，指導(dǎo)普通高中學(xué)校加強基礎(chǔ)條件建設(shè)，鼓勵開展選課走班教學(xué)探索，做好中等職業(yè)學(xué)校適應(yīng)新高考改革下教學(xué)管理的指導(dǎo)工作。

　　鼓勵初中學(xué)校加強適應(yīng)新高考模式的教育教學(xué)研究探索。在中小學(xué)探索實行導(dǎo)師制，穩(wěn)步推進生涯規(guī)劃教育，著力培養(yǎng)有信仰、有信念、有信心的學(xué)生。

　　關(guān)鍵詞：新優(yōu)質(zhì)初中

　　全面提高鄭州教育質(zhì)量

　　推進實施“新優(yōu)質(zhì)初中”創(chuàng)建和培育行動計劃，鼓勵探索差異化教學(xué)策略實施辦法，因材施教，讓每個學(xué)生都得到充分發(fā)展，不斷提升公辦初中教育教學(xué)質(zhì)量。

　　統(tǒng)籌實施和推進修訂后的普通高中課程方案和語文等學(xué)科20個課程標(biāo)準(zhǔn)。積極引導(dǎo)支持學(xué)校探索個性化辦學(xué)模式，開發(fā)特色課程，全面推動高中教育多樣化、特色化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。

　　完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，繼續(xù)推進中職學(xué)分制改革，探索引校進企、引企駐校、校企聯(lián)辦、校企共建共享生產(chǎn)性實訓(xùn)基地等多元化合作形式和辦學(xué)體制。全面推行校企協(xié)同育人，建立產(chǎn)教深度融合保障機制。

　　支持地方高校特色專業(yè)建設(shè)和內(nèi)涵提升項目。高度重視和積極協(xié)助引進優(yōu)質(zhì)高等教育資源工作。（記者 趙文靜）