2019年06月13日21:20 來源:新華網(wǎng)
新華社北京6月13日電 題:閃亮的名字,絢麗的青春——記2019年“最美高校輔導(dǎo)員”“最美大學(xué)生”(上)
新華社記者孫少龍、胡浩
把夢想融合,去未來的大潮中搏擊。是青春,帶來無限遠(yuǎn)方。
新中國成立70周年,恰五四運(yùn)動百年。為切實(shí)引領(lǐng)青年開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為,中宣部、教育部首次從歷屆在崗的“高校輔導(dǎo)員年度人物”和在讀的“大學(xué)生年度人物”中,評選出10名“最美高校輔導(dǎo)員”和10名“最美大學(xué)生”。
他們的故事,激勵著新時代中國青年,以全新姿態(tài)擁抱夢想,在民族復(fù)興的征程上接續(xù)奮斗。
以青春之熱血,成祖國之強(qiáng)大
劉強(qiáng),來自東北師范大學(xué)。
從小在農(nóng)村長大的劉強(qiáng)家里條件并不好,在老師們的幫助下,他順利完成學(xué)業(yè),考上了東北師范大學(xué)。手握通知書的劉強(qiáng)下定決心,一定要成為一名好老師,盡己之能,回饋社會。
博觀約取,厚積薄發(fā)。鐘情于講好思政課的劉強(qiáng)獲得了全國高校學(xué)生講思政課大賽的多個獎項(xiàng)。他還創(chuàng)建了大學(xué)生宣講思政課的平臺,影響帶動了近萬名大學(xué)生投入研學(xué)思政、自學(xué)自講的隊(duì)伍中,點(diǎn)燃了青年大學(xué)生“學(xué)習(xí)新思想、建功新時代”的熱情。
阿斯哈爾·努爾太,來自南開大學(xué)。
他用另外一種形式釋放著自己的青春活力——投筆從戎。
2017年,阿斯哈爾遞交了入伍申請表。入伍后的他心中攢著一股勁兒:體能比賽要拔得頭籌,日常生活也要第一個起床、第一個疊好被子、第一個站隊(duì)。最終,這個普通的大學(xué)生,蛻變成為一名優(yōu)秀的特戰(zhàn)隊(duì)員。
王紹鑫,來自北京大學(xué)。馬天琛,來自電子科技大學(xué)。
在他們看來,青春的熱血亦是創(chuàng)業(yè)的激情。
王紹鑫,博士攻讀能源與資源工程專業(yè),他致力于把廢渣變成高附加值的多孔陶瓷,用以治理大氣污染,實(shí)現(xiàn)“以廢治廢”。馬天琛,博士攻讀網(wǎng)絡(luò)思想政治教育專業(yè),他和合伙人成立的公司力圖打造一款促進(jìn)人際溝通的“移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品”。
這是他們?yōu)樽鎳畯?qiáng)大而奮斗的方式。
以青春之堅韌,繪夢想之藍(lán)圖
黃鶯,來自武漢理工大學(xué)。
兩歲時的一場高燒,讓黃鶯的世界失去了光明。
但這個倔強(qiáng)的小女孩卻認(rèn)定:“除了看不見,我什么都能做?!薄笆鳌倍?,似乎從來都不是黃鶯人生路上的障礙。
2015年6月,黃鶯以高出一本分?jǐn)?shù)線85分的成績考入武漢理工大學(xué)社會工作專業(yè),成為全國首位參加普通高考進(jìn)入211重點(diǎn)大學(xué)的盲人學(xué)生。
劉敏,來自南京大學(xué)。
在2008年的汶川地震中,15歲的劉敏曾被埋在廢墟下長達(dá)30個小時,失去了自己的右腿。
地震帶來的身心創(chuàng)傷并未讓她屈服,重拾學(xué)業(yè)的劉敏最終如愿考上了四川大學(xué),并以優(yōu)異成績保送到南京大學(xué)繼續(xù)深造。
有人以堅韌自救,有人以堅韌救人。
李二陽,來自西安財經(jīng)大學(xué)。
2015年3月28日,李二陽和同學(xué)在路過鄭州市黃河二橋南岸時發(fā)現(xiàn)一兒童落水,在冰冷的河水中,李二陽拼盡全力將兒童救回到岸上,卻沒想到,隨后下水支援的另一名學(xué)生武宗耀卻沒能回來……
2016年,李二陽毅然加入鄭州市紅十字水上義務(wù)救援隊(duì)。在暑假兩個月時間里,他參加一線現(xiàn)場救援12次,成功搜尋到溺水人員9人。
“要相信行動的力量,哪怕再??!”李二陽說。
以青春之激情,攀科學(xué)之高峰
于紀(jì)平,來自清華大學(xué)。
興趣是最好的老師,這句話用在于紀(jì)平身上,或許再合適不過。
2015年,剛剛進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)的于紀(jì)平看到清華大學(xué)學(xué)生超算團(tuán)隊(duì)獲得三大國際賽事“大滿貫”的新聞,對這一學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。
2017年,他加入清華大學(xué)學(xué)生超算團(tuán)隊(duì),2018年就以隊(duì)長的身份帶隊(duì)參加了全部三場超算國際賽事,并包攬冠軍。
科學(xué)之美閃耀于賽場,也在實(shí)驗(yàn)室里散發(fā)著美麗的光芒。
劉燚,來自四川大學(xué)。
近三年被SCI收錄論文23篇;授權(quán)及公開國家發(fā)明專利8項(xiàng),授權(quán)軟件著作權(quán)6項(xiàng);任本專業(yè)權(quán)威SCI期刊審稿人;獲教育部科技進(jìn)步一等獎等獎項(xiàng)40余項(xiàng)……
這些榮譽(yù)都屬于劉燚,憑借著“鍥而不舍,金石可鏤”的科研態(tài)度,還是學(xué)生的她,相關(guān)研究成果就已成功應(yīng)用于大崗山、白鶴灘水電站等國家重大水電工程。
呂松,來自中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。
2014年,呂松以專業(yè)排名第一、第一作者學(xué)術(shù)論文10篇的成績保送至中國科學(xué)技術(shù)大學(xué),繼續(xù)自己熱衷的新能源方向的研究。
他開發(fā)出利用人體騎行過程中散發(fā)的熱量發(fā)電,并給予智能警示的自發(fā)電安全頭盔。該作品榮獲第十屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實(shí)踐與科技競賽全國特等獎,第45屆日內(nèi)瓦國際發(fā)明展金獎。
“我堅信,讓尖端科技不再‘高冷’,真正改變?nèi)祟惿睿攀俏覀儚氖驴茖W(xué)研究的初衷?!眳嗡烧f。
先是大連一高校輔導(dǎo)員隔空告知同學(xué)床板長了蘑菇,隨后廣州一大學(xué)生發(fā)現(xiàn)晾衣架上出現(xiàn)一個鳥窩,再后來辣椒樹,紅薯藤相繼被發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)無不讓網(wǎng)友驚嘆,同時又好奇:接下來還會出現(xiàn)什么?
根據(jù)《中共河南省委高校工委 河南省教育廳關(guān)于組織開展“第七屆全省高校輔導(dǎo)員年度人物”暨“第十二屆全國高校輔導(dǎo)員年度人物”推選活動的通知》(豫高發(fā)〔2020〕58號)要求,經(jīng)學(xué)校推薦、材料評審、個人工作特色陳述、網(wǎng)絡(luò)答辯、綜合評議等環(huán)節(jié),下列輔導(dǎo)員入圍“第七屆全省高校輔導(dǎo)員年度人物”。自公布之日起7日內(nèi),任何單位和個人對公布的結(jié)果有異議,可以書面形式向我廳思政處提出。
理想的就業(yè)是選擇適合自己、能夠充分發(fā)揮自身特長的工作崗位,適合自己的才是最好的 危機(jī)中育有新機(jī),奮斗者終有所獲。在新冠肺炎疫情沖擊下的求職路上,大學(xué)畢業(yè)生如何“突圍”,來聽聽學(xué)生、老師和就業(yè)指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人的心聲。
面對即將結(jié)束的四年大學(xué)生活,也許你對即將開始的新的人生歷程躍躍欲試,也許你因疫情原因而無法畢業(yè)合影而依依難舍。但無論如何,請各位同學(xué)不要因?yàn)槭韬龃笠?,而落下了自己大學(xué)四年中所獲得的各類證書。
截止到2月13日,北大援鄂抗疫國家醫(yī)療隊(duì)已累計收治危重癥患者200余例,而作為領(lǐng)導(dǎo)組組長,喬杰也已在武漢駐守12天。作為國家產(chǎn)科質(zhì)控中心專家委員會主任,喬杰也關(guān)心著武漢地區(qū)孕產(chǎn)婦的安全。堅守戰(zhàn)“疫”一線的醫(yī)學(xué)教授,請多保重
黨領(lǐng)導(dǎo)人民抗擊疫情的偉大實(shí)踐,是一部生動鮮活的愛黨和愛國主義教育實(shí)踐教材,是一堂感人至深的愛黨和愛國主義教育實(shí)踐大課。病毒雖然可怕,但是我們有團(tuán)結(jié)一心戰(zhàn)勝疫情的堅定決心,有心連心的團(tuán)結(jié),有必勝的精神支撐,全民抗疫,從我做起,共克時艱。
疫情當(dāng)下,最讓教育人牽掛的就是孩子及家長們的身體健康,為了科學(xué)有效地抵御新型冠狀病毒感染的肺炎,各地紛紛采取了一系列措施。要保證孩子睡眠充足,營養(yǎng)合理,生活有規(guī)律,注意保暖,適度體育鍛煉,提高免疫力。
教育部日前印發(fā)《關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》(以下簡稱《意見》),意見提出,要嚴(yán)把考試和畢業(yè)出口關(guān)。落實(shí)學(xué)士學(xué)位管理辦法,健全學(xué)士學(xué)位管理制度,嚴(yán)格學(xué)士學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)和授權(quán)管理,嚴(yán)把學(xué)位授予關(guān)。
2.以李芳老師感人事跡為原型創(chuàng)作編排的音畫劇詩《星空》巡演活動 4.“學(xué)習(xí)時代楷模 成就出彩人生”師德教育主題征文演講比賽和優(yōu)秀案例評選 2019年河南省慶祝教師節(jié)的主題是:慶祝新中國七十華誕,爭做出彩河南教育人。
中國道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的詮釋,中國特色、中國精神、中國氣質(zhì)的彰顯,網(wǎng)絡(luò)空間自當(dāng)大有可為,也當(dāng)大有作為。讓網(wǎng)民喜聞樂見的正能量榜樣、文字作品、圖片、動漫音視頻、專題活動脫穎而出,正是“五個一百”活動能夠站在時代潮頭的原因所在。
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