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練好調(diào)查研究基本功

2019年07月24日17:30  來源:人民網(wǎng)-人民日報

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  調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。習(xí)近平總書記多次強調(diào),要在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)。“不忘初心、牢記使命”主題教育的一個重要內(nèi)容,就是教育引導(dǎo)廣大黨員干部了解民情、掌握實情,搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里,拿出破解難題的實招硬招。本期大家談,我們選刊3篇來稿,聚焦調(diào)查研究的方法論問題。

  ——編 者

  調(diào)研要帶“半杯水”

  宋 威

  初到黨委研究室工作,曾向前輩請教,如何才能搞好調(diào)研。一位老同志傳授了一個“錦囊”:“調(diào)研是篇大文章,關(guān)鍵是要有‘半杯水’的心態(tài)。”隨著時間的推移,對調(diào)研工作有了更深的理解之后,越來越覺得“半杯水”是做好做實調(diào)查研究的一個重要啟示。

  “半杯水”里裝什么?一要裝問題,二要裝虛懷若谷。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”調(diào)查研究也一樣。裝著問題,才不會走馬觀花、蜻蜓點水,就能看到原裝原貌的東西,聽到原汁原味的聲音;裝著虛懷若谷,拜人民為師,向人民請教,才能把好的舉措做法帶回來,取到解決問題的真經(jīng)。

  調(diào)研不是“紙來紙去”,要深入思考,由表及里,透過現(xiàn)象看到本質(zhì),做到知其然,更知其所以然。用“另外半杯”裝回“干貨”,才能尋到管用實用的良策。歸根結(jié)底,調(diào)研只有瞄準(zhǔn)真問題,下足真功夫,力戒形式主義、官僚主義,才能通過調(diào)研加深對黨的創(chuàng)新理論的領(lǐng)悟,保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,推動事業(yè)發(fā)展。

  和群眾坐一條板凳

  李榮燦

  基層干部都有深刻感受,與群眾同坐一條板凳時,群眾的話匣子一打開,總有嘮不完的嗑。交流中,有干部想了解的情況,也有看不到的問題、沒想到的辦法。其實,這也是我們黨搞調(diào)查研究的好經(jīng)驗:始終與群眾坐在一起,向群眾尋求良策。

  做好調(diào)查研究工作,唯有從群眾中來,才能更好地到群眾中去。不少有生命力的創(chuàng)新經(jīng)驗做法,都來自于基層的智慧。比方說,某地之所以建立“村級代辦員”隊伍,源于在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)村一級普遍存在辦事難現(xiàn)象,綜合群眾意見之后產(chǎn)生了這一隊伍;又比方說,某地實施的“鄉(xiāng)村新聞官”制度,就是有群眾針對農(nóng)產(chǎn)品“銷售難”等問題提議的。這些創(chuàng)新做法,無一例外都將群眾的智慧結(jié)晶應(yīng)用到實際工作中去,解決了群眾的憂心事、煩心事、擔(dān)心事。

  用腳步丈量出來的調(diào)研才有泥土氣息,有群眾聲音的結(jié)論才有說服力。到基層去,與群眾緊密靠在一起,多串門、多請教、多解憂,這樣的調(diào)查研究才能找到科學(xué)決策、解決問題、推動發(fā)展的鑰匙。

  切實提高調(diào)研水平

  倪顯策

  調(diào)查研究是幫我們透過現(xiàn)象看本質(zhì)、尋求解題之道的重要方法。把握幾對關(guān)系,可有效提高調(diào)研水平。

  一是既要全面掌握,也要突出重點。開展調(diào)研要奔著問題去,哪方面問題突出就聚焦哪方面,問題出在哪個環(huán)節(jié)就重點調(diào)研哪個環(huán)節(jié)。同時,全面收集各方信息也必不可少,查實情、辨虛實需要多元信息支撐,才能在普遍的問題中摸索出規(guī)律,在普遍的現(xiàn)象里發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵節(jié)點,在偶然事件中尋找其中的必然性。

  二是既要理性分析,也要感性認(rèn)識。具體來看,調(diào)研要實事求是,了解具體實際,弄清群眾訴求。比如,一些現(xiàn)象的成因是多方面的,一些人的行為動機交織復(fù)雜因素。這就需要我們多層次、全方位、多渠道了解情況,才能得到正確結(jié)論,理順其中的邏輯關(guān)系。

  三是既要身入其中,也要心入其中。對調(diào)研中出現(xiàn)的一些“標(biāo)準(zhǔn)流程”和“經(jīng)典路線”要保持清醒,注重收集、篩選有效信息,發(fā)現(xiàn)新問題、隱形問題、深層問題。不斷提高具體問題具體分析的能力,靈活創(chuàng)新方法手段,才能確保調(diào)研不落入形式主義、官僚主義的窠臼。

  《 人民日報 》( 2019年07月23日 05 版)

文章關(guān)鍵詞:調(diào)查研究 基本功 錦囊 干貨 官僚主義 主題教育 代辦員 力戒形式主義 農(nóng)產(chǎn)品 責(zé)編:張亞普
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