2020年11月22日15:18 來(lái)源:河南日?qǐng)?bào)
11月21日上午,由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)與鄭州大學(xué)共同舉辦的2020高等教育國(guó)際論壇年會(huì)在鄭州開(kāi)幕。
教育部黨組成員、副部長(zhǎng)鐘登華,省委常委、宣傳部長(zhǎng)、省委高校工委書(shū)記江凌出席開(kāi)幕式并致辭。副省長(zhǎng)霍金花、省政協(xié)副主席劉炯天出席。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部原副部長(zhǎng)杜玉波作主題報(bào)告。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部原副部長(zhǎng)林蕙青主持。
鐘登華對(duì)本屆論壇年會(huì)的召開(kāi)表示祝賀,他指出,要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神,圍繞高等教育高質(zhì)量發(fā)展,深刻認(rèn)識(shí)發(fā)展成就,進(jìn)一步堅(jiān)定高等教育的制度自信。要聚焦教育強(qiáng)國(guó)建設(shè),堅(jiān)持黨對(duì)高等教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),以高治理效能支撐高等教育高質(zhì)量發(fā)展,不斷提升服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局的能力和水平。
江凌指出,推動(dòng)大學(xué)治理現(xiàn)代化,必須構(gòu)建更加科學(xué)的育人體系、學(xué)術(shù)治理體系、行政管理體系,提升治理能力,建設(shè)高素質(zhì)的教工隊(duì)伍。要加快形成學(xué)院、書(shū)院雙軌并行的育人體系;根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)定位優(yōu)化學(xué)科體系、創(chuàng)新教學(xué)科研方式,在更大范圍聚合資源;科學(xué)設(shè)置校本級(jí)行政架構(gòu),賦予院系更大自主權(quán)。
杜玉波在主題報(bào)告中以“適應(yīng)新發(fā)展格局需要推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展”為題,圍繞如何適應(yīng)新發(fā)展格局需要、推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的問(wèn)題作了系統(tǒng)闡釋。(記者 馬濤)
教育使命就是“為人民服務(wù),為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù),為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù),為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”,最終“培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”。
近日,習(xí)近平總書(shū)記給人民教育出版社部分離退休老同志回信,向人教社的全體同志致以問(wèn)候,對(duì)教材編研出版工作提出殷切期望。而今,我成為一名普通的小學(xué)語(yǔ)文教材編輯,我的名字被印刷在教材上,隨著“人民教育出版社”的品牌走遍祖國(guó)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)、地北天南。
新發(fā)展理念是相互貫通、具有內(nèi)在聯(lián)系的整體,提出的要求是全方位、多層面的。我們要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,把新發(fā)展理念貫穿發(fā)展全過(guò)程和各領(lǐng)域,努力提高以新發(fā)展理念引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的能力和水平,加快構(gòu)建新發(fā)展格局。
近日,習(xí)近平總書(shū)記給人民教育出版社部分離退休老同志回信,充分肯定人教社為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展作出的積極貢獻(xiàn),對(duì)教材編研出版工作寄予深情厚望。教材是學(xué)校教育教學(xué)的基本依據(jù),是育人育才的重要載體,教育思想和理念、人才培養(yǎng)的目標(biāo)和要求等,都集中體現(xiàn)在教材中。
中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日給人民教育出版社部分離退休老同志回信,向人教社的全體同志致以問(wèn)候,對(duì)教材編研出版工作提出殷切期望。要突出思想性、體現(xiàn)時(shí)代性,充分反映習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,充分反映中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,充分反映中國(guó)特色社會(huì)主義人才培養(yǎng)新要求,打造一流教材。
在12月1日教育部召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上,教育部發(fā)展規(guī)劃司司長(zhǎng)劉昌亞指出,“十三五”以來(lái),高校畢業(yè)生累計(jì)達(dá)4088萬(wàn)人,初次就業(yè)率連續(xù)多年保持在77%以上。全面實(shí)行義務(wù)教育免試就近入學(xué)和公辦民辦同招入學(xué)政策,24個(gè)大城市中免試就近入學(xué)比例已經(jīng)達(dá)到98.6%,85.3%的隨遷子女進(jìn)入公辦學(xué)校就讀或者享受政府購(gòu)買(mǎi)學(xué)位的服務(wù)。
希望人民教育出版社緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持正確政治方向,弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),推進(jìn)改革創(chuàng)新,用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn)。習(xí)近平給人民教育出版社老同志回信強(qiáng)調(diào) 緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù) 用心打造培根鑄魂啟智增慧的精品教材
中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日給人民教育出版社部分離退休老同志回信,向人教社的全體同志致以問(wèn)候,對(duì)教材編研出版工作提出殷切期望。習(xí)近平給人民教育出版社老同志的回信
“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須遵循的原則,就是要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持以人民為中心,堅(jiān)持新發(fā)展理念,堅(jiān)持深化改革開(kāi)放,堅(jiān)持系統(tǒng)觀念。”“十四五”時(shí)期的目標(biāo)任務(wù)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo),將極大地激揚(yáng)中國(guó)人民的雄心壯志,在新發(fā)展階段豪邁前行!
黨的十九屆五中全會(huì)通過(guò)的2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)從創(chuàng)新發(fā)展、社會(huì)治理、教育強(qiáng)國(guó)、美麗中國(guó)建設(shè)等眾多角度擘畫(huà)出15年后中國(guó)社會(huì)發(fā)展藍(lán)圖。這張藍(lán)圖中燦爛美好的“大夢(mèng)想”,由一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)民生溫度的“小心愿”構(gòu)成,需要每一個(gè)普通奮斗者去努力、去實(shí)踐,用自己的行動(dòng)為其增光添彩。
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