2020年12月04日21:35 來(lái)源:央廣網(wǎng)
2020年12月4日是我國(guó)第七個(gè)國(guó)家憲法日,11月30日至12月6日是第三個(gè)“憲法宣傳周”。憲法規(guī)定了國(guó)家的基本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)、國(guó)旗、國(guó)歌等重要內(nèi)容,更涉及到了你我生活的各個(gè)方面。戳圖學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)發(fā)收藏!
監(jiān)制:趙凈 關(guān)宇玲 李雪南
策劃、文案:劉一荻 實(shí)習(xí)生高欣然
制圖:韓碩
《中華人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)的根本大法,它確立了我國(guó)的根本制度和根本任務(wù),規(guī)定了我國(guó)公民基本權(quán)利和義務(wù),是制定其它法律法規(guī)的依據(jù)。” 由商丘市司法、公安、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等部門(mén)憲法宣傳志愿者組成的憲法宣傳小分隊(duì)來(lái)到寧陵縣陽(yáng)驛鄉(xiāng)潘集村。
18世紀(jì)法國(guó)思想家盧梭給出的答案是:“一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里。于國(guó)家而言,必須真正敬畏憲法規(guī)定的公民權(quán)利,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,以保障公民權(quán)利作為行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。
□憲法作為國(guó)家根本法,在歷史中造就,維系著一個(gè)國(guó)家的基本認(rèn)同。憲法生活的發(fā)展與豐富,折射出國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展與個(gè)人自由的拓展,而這些來(lái)自于中國(guó)的生動(dòng)憲法實(shí)踐也影響著世界法治。
當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月8日,美國(guó)紐約州州長(zhǎng)科莫在發(fā)布會(huì)上,就前一日特朗普的“讓各州學(xué)校復(fù)課”的觀點(diǎn)做出了回應(yīng),科莫表示各州有權(quán)自行決定學(xué)校何時(shí)復(fù)課,憲法規(guī)定總統(tǒng)無(wú)權(quán)干涉。這事可由不得他。主編丨鄭立恒
多國(guó)人士表示,美國(guó)國(guó)會(huì)參議院通過(guò)所謂“香港自治法案”威脅制裁,這是違反國(guó)際法的行為。俄羅斯戰(zhàn)略研究所研究員 別利亞耶夫:美國(guó)又慣常揮起了指責(zé)其他國(guó)家的大棒,美國(guó)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找機(jī)會(huì)打壓中國(guó)。多國(guó)人士表示,中國(guó)推動(dòng)涉港國(guó)安立法,消除國(guó)家安全面臨的緊迫威脅,正當(dāng)合法。
憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。黨的十九屆四中全會(huì)提出,落實(shí)憲法解釋程序機(jī)制,推進(jìn)合憲性審查工作,加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè),依法撤銷(xiāo)和糾正違憲違法的規(guī)范性文件。
十九條 父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。十五條 中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。
構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué),必須對(duì)憲法確認(rèn)的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度充滿自信。構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué),必須對(duì)憲法確認(rèn)的我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的社會(huì)主義先進(jìn)文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化充滿自信。
今天是第六個(gè)國(guó)家憲法日,同時(shí)我們也迎來(lái)了第二個(gè)“憲法宣傳周”。正是基于上述理?yè)?jù),宣傳普及憲法,筑牢憲法根基,釋放憲法偉力,才顯得如此重要;設(shè)立憲法日,開(kāi)展“憲法宣傳周”活動(dòng),才具有如此非凡的價(jià)值與意義。
據(jù)美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)報(bào)道,當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月1日,波士頓聯(lián)邦地區(qū)法院宣判,哈佛大學(xué)在招生中未有意歧視亞裔申請(qǐng)者,雖然哈佛大學(xué)的招生程序“并不完美”,但符合憲法規(guī)定。得知判決結(jié)果后,美國(guó)亞裔教育聯(lián)盟發(fā)表聲明譴責(zé)法院判決,并表示將繼續(xù)支持美國(guó)學(xué)生公平入學(xué)組織上訴,捍衛(wèi)亞裔平等的教育權(quán)益。
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